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Biologia1ª sérieBNCC EM13CNT206Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em um trecho de mata atlântica impactado por exploração madeireira, pesquisadores…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT206

Discutir a importância da preservação e conservação da biodiversidade, considerando parâmetros qualitativos e quantitativos, e avaliar os efeitos da ação humana e das políticas ambientais para a garantia da sustentabilidade do planeta.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em um trecho de mata atlântica impactado por exploração madeireira, pesquisadores realizaram levantamentos de fauna antes e após a intervenção. No primeiro levantamento, registraram 15 espécies de mamíferos e um total de 500 indivíduos. Seis meses depois, após a retirada de árvores nativas, contaram 10 espécies e 480 indivíduos nas mesmas áreas. Analise o texto-base e identifique qual parâmetro quantitativo melhor indica a perda de biodiversidade nesse fragmento florestal após a intervenção humana.

  1. A) Total de indivíduos observado nas coletas
  2. B) Tempo decorrido entre os levantamentos
  3. C) Número de indivíduos de cada espécie antes da intervenção
  4. D) Número de espécies registradas nas coletas
  5. E) Variedade de habitats analisados na pesquisa

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Biodiversidade é a variedade de seres vivos em um ambiente, e a medida mais direta dela é a riqueza de espécies, isto é, quantas espécies diferentes são registradas. Passo 2: No primeiro levantamento foram registradas 15 espécies de mamíferos e, após a retirada de árvores nativas, 10 espécies nas mesmas áreas, uma perda de 5 espécies. Passo 3: A alternativa D, número de espécies registradas nas coletas, é exatamente essa medida, por isso é o parâmetro que melhor indica a perda de biodiversidade. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o total de indivíduos caiu apenas de 500 para 480 e expressa abundância, não variedade de espécies. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o tempo decorrido entre os levantamentos é apenas o intervalo do estudo e não mede a biodiversidade em si. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o número de indivíduos por espécie antes da intervenção não é o indicador geral de diversidade, já que avalia cada espécie isoladamente e o texto não fornece esses dados. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a variedade de habitats não é mencionada no texto e não é o parâmetro medido nos levantamentos de fauna. Passo 8: Portanto, a resposta correta é D, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare o número de espécies antes e depois da intervenção para avaliar a perda de biodiversidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acredita que mais indivíduos significa mais biodiversidade, confundindo abundância total com a variedade de espécies presentes.

Por que engana: Confundir número total de indivíduos com número de espécies, levando a erro na avaliação da biodiversidade.

B Erradaerro: Interpretação

Interpreta o intervalo de seis meses entre os levantamentos como o fator que mede a perda, quando ele é apenas o período do estudo.

C Erradaerro: Conceitual

Imagina que o número de indivíduos de cada espécie antes da intervenção seria o melhor indicador, quando isso mede abundância por espécie e não a diversidade geral da área.

D Correta

A redução de 15 para 10 espécies indica diretamente a perda de biodiversidade.

E Erradaerro: Interpretação

Associa biodiversidade à variedade de habitats, uma ideia próxima do senso comum, mas o texto não menciona habitats e a comparação se baseia nas espécies registradas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

perda de biodiversidade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de biodiversidade · interpretação de dados quantitativos

📚 Reveja

Estude como medir biodiversidade e interpretar dados ecológicos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir número total de indivíduos com número de espécies, levando a erro na avaliação da biodiversidade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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