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Em um momento de rotina antes do banho, a cuidadora posiciona sobre o trocador vários brinquedos coloridos ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI01EO04

Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um momento de rotina antes do banho, a cuidadora posiciona sobre o trocador vários brinquedos coloridos ao alcance do bebê. O bebê olha para os objetos e emite pequenos sons, mas sem foco definido. Ao desejar especificamente o carrinho azul, inclina o corpo para o lado e estende o braço em direção a ele, emitindo um som mais agudo. A cuidadora compreende o pedido do bebê e entrega o carrinho. Em seguida, o bebê sorri e bate palmas, demonstrando satisfação. Analise o texto e identifique a ação em que o bebê busca comunicar seu desejo para ser compreendido.

  1. A) Sorrir após receber o carrinho
  2. B) Bater palmas após receber o carrinho
  3. C) Emitir pequenos sons sem foco definido
  4. D) Olhar para os brinquedos coloridos
  5. E) Estender o braço em direção ao carrinho azul

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um bebê que, antes, apenas olha para os objetos e emite sons sem foco definido. Esse comportamento ainda não é comunicação intencional.
  2. Em seguida, o bebê deseja especificamente o carrinho azul e demonstra isso com um gesto dirigido ao objeto: inclina o corpo e estende o braço em direção a ele, acompanhado de um som mais agudo. Esse gesto direcionado ao objeto desejado é uma tentativa clara de comunicar o desejo, e a cuidadora interpreta corretamente o pedido.
  3. Analisando as alternativas: a alternativa A (sorrir após receber o carrinho) é uma reação de satisfação, não um pedido. A alternativa B (bater palmas após receber o carrinho) também ocorre depois da entrega, expressando contentamento. A alternativa C (emitir pequenos sons sem foco definido) é exatamente o comportamento inicial, sem intenção de comunicar algo específico. A alternativa D (olhar para os brinquedos coloridos) é exploração visual, sem direcionamento a um desejo específico.
  4. Portanto, a ação em que o bebê busca comunicar seu desejo para ser compreendido é estender o braço em direção ao carrinho azul, alternativa E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que demonstra comunicação intencional do bebê.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a comunicação ao sorriso, que é uma expressão emocional visível, sem perceber que o sorriso ocorre depois da entrega e não representa um pedido.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno considera qualquer gesto expressivo como comunicação, e não identifica que as palmas aparecem após o desejo já ter sido atendido, como demonstração de satisfação.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde vocalização com comunicação intencional, ignorando que o enunciado destaca a expressão 'sem foco definido', o que indica ausência de intenção de pedir algo.

Por que engana: Confundir ações de reação com ações de comunicação intencional do bebê.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que olhar para objetos já é uma forma de expressar desejo, mas o texto diz que o bebê olha para vários objetos sem direcionamento a um desejo específico.

E Correta

O gesto combinado a som mais agudo demonstra pedido claro e busca ser compreendido.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

comunicação intencional do bebê

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comunicação não verbal

📚 Reveja

Estude sinais de comunicação não verbal em bebês.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações de reação com ações de comunicação intencional do bebê.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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