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Em uma celebração comunitária no sertão nordestino, jovens e idosos formam uma roda ao som de atabaques…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67EF16

Identificar as características (códigos, rituais, elementos técnico-táticos, indumentária, materiais, instalações, instituições) das lutas do Brasil.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma celebração comunitária no sertão nordestino, jovens e idosos formam uma roda ao som de atabaques. Inspired pela tradição de luta de matriz africana, eles reproduzem gestos simbólicos: andar em circulo com passos ritmados, saudar o parceiro com leve inclinação do tronco e executar esquivas sem contato físico. A prática enfatiza a convivência, o respeito aos ancestrais e a fruição coletiva antes de explorar sequências mais ágeis, recriando o espírito original dessa luta regional. Com base no texto-base, identifique qual alternativa apresenta corretamente a ação que ilustra a recriação comunitária dessa luta de matriz africana.

  1. A) Usar apenas cantigas sem qualquer movimento corporal ritmado
  2. B) Executar movimentos acrobáticos para demonstrar poder individual
  3. C) Dançar uma coreografia isolada sem interação entre os participantes
  4. D) Formar a roda e saudar o parceiro com inclinação do tronco antes dos movimentos
  5. E) Iniciar golpes fortes com contato físico para testar a resistência do parceiro

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve a recriação comunitária de uma luta de matriz africana com três elementos: andar em círculo com passos ritmados, saudar o parceiro com leve inclinação do tronco e executar esquivas sem contato físico. Também destaca a convivência e o respeito aos ancestrais.
  2. Procuramos a alternativa que reúne a formação da roda com a saudação de inclinação do tronco, que são ações presentes no texto e ligadas à dimensão coletiva e ritualizada da prática. A alternativa D corresponde a isso, pois a roda e a saudação com inclinação do tronco aparecem explicitamente no texto, e a saudação ocorre antes dos movimentos, em coerência com a ideia de fruição coletiva antes de sequências mais ágeis.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) O texto afirma que há movimento corporal ritmado (andar em círculo e esquivas), então a alternativa contradiz o enunciado.
  5. B) Movimentos acrobáticos para demonstrar poder individual não aparecem no texto, que enfatiza a convivência coletiva e não a exibição individual.
  6. C) O texto destaca a interação entre os participantes na roda, e a coreografia isolada sem interação vai na direção oposta.
  7. E) Golpes fortes com contato físico contrariam a descrição de esquivas sem contato físico e a ênfase no respeito e na convivência.
  8. Conclusão: a ação que ilustra a recriação comunitária da luta, conforme o texto-base, é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione os gestos descritos à prática coletiva e respeitosa apresentada no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a celebração é apenas musical, associando os atabaques e as cantigas a uma prática sem corpo em movimento. Ele ignora que o texto descreve passos ritmados e esquivas.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter associado a luta a demonstrações de força e habilidade individual, como em modalidades esportivas de exibição. Não percebe que o texto valoriza a coletividade e a convivência, e não o destaque pessoal.

Por que engana: O aluno pode confundir a recriação comunitária da capoeira com uma demonstração individual de força ou com movimentos de contato físico, ignorando a roda, a saudação e a convivência descritas.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter focado na ideia de coreografia, supondo que dançar em grupo significa executar passos padronizados individualmente. Não observou que o texto fala em roda e interação entre os parceiros.

D Correta

Correta: descreve a ação simbólica de respeito e recreação coletiva mencionada no texto-base.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter confundido a luta com combate real, supondo que o treino exige golpes com contato físico para testar a resistência. Não percebeu que o texto diz que as esquivas são feitas sem contato físico e com foco no respeito.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico baixo
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

Capoeira como prática comunitária

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da capoeira · Respeito nas práticas corporais

📚 Reveja

Revise os gestos, a roda e os valores culturais associados à capoeira.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a recriação comunitária da capoeira com uma demonstração individual de força ou com movimentos de contato físico, ignorando a roda, a saudação e a convivência descritas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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