Uma tarde na sala de brincadeiras, Clara explorava um espaço montado com cilindros de espuma, colchonetes e um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma tarde na sala de brincadeiras, Clara explorava um espaço montado com cilindros de espuma, colchonetes e um pequeno tronco de equilíbrio. Primeiro, ela engatinhou entre colchonetes para alcançar uma bola. Depois, esticou o braço para alcançá-la, dobrando os joelhos com cuidado antes de levantar-se. Em seguida, caminhou, com os braços abertos, sobre o tronco baixo, colocando um pé à frente do outro sem cair. Por fim, subiu no cilindro de espuma e saltou no colchonete, aterrissando com os joelhos semiflexionados. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra controle e adequação do corpo de Clara durante a atividade.
- A) Subir no cilindro de espuma e saltar no colchonete
- B) Caminhar sobre o tronco colocando um pé à frente do outro sem apoio das mãos
- C) Flexionar os joelhos antes de levantar-se para pegar a bola
- D) Engatinhar entre colchonetes para alcançar a bola
- E) Esticar o braço e dobrar os joelhos para levantar a bola
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que demonstra controle e adequação do corpo de Clara. Passo 2: Analisei cada episódio do texto. Engatinhar entre colchonetes é um modo básico de locomoção apoiado em mãos e joelhos. Esticar o braço e dobrar os joelhos com cuidado são movimentos de alcance e de preparação para levantar-se. Caminhar sobre o tronco baixo, com os braços abertos e um pé à frente do outro sem cair, exige equilíbrio contínuo sobre uma base estreita, com o corpo mantendo o centro de massa sobre essa base. Passo 3: A alternativa B é a melhor resposta porque descreve o controle postural mais explícito do texto: Clara mantém o equilíbrio ativamente, sem cair, e os braços abertos não servem de apoio, o que mostra domínio do próprio corpo. Passo 4: A alternativa A também mostra coordenação, porque saltar e aterrissar com os joelhos semiflexionados ajuda a absorver o impacto, mas o foco da questão é a demonstração de controle durante a atividade de equilíbrio, e o salto é um movimento de força e impulsão descrito de forma mais breve. Passo 5: A alternativa C está errada porque flexionar os joelhos para levantar-se é um movimento preparatório e não um teste de equilíbrio sustentado. Passo 6: A alternativa D está errada porque engatinhar é uma forma de locomoção apoiada no chão, sem exigir o controle que o enunciado destaca. Passo 7: A alternativa E está errada porque o texto diz que Clara esticou o braço para alcançar a bola, e não para levantá-la; além disso, a ação descrita é de alcance, não de equilíbrio. Dúvida registrada: como A também envolve controle de aterrissagem, a escolha de B depende do foco de equilíbrio exigido pela questão.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ação que mostra equilíbrio e controle corporal.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a ação mais impressionante ou de maior risco é a que melhor demonstra controle corporal, confundindo força e impulsão do salto com controle postural.
Por que engana: Confundir ações simples de movimento com aquelas que demonstram controle e equilíbrio corporal.
Balancear-se heel-to-toe mostra controle postural e uso adequado do corpo conforme a habilidade EI03CG02.
O aluno considera que flexionar os joelhos com cuidado já é prova de controle, sem perceber que é um movimento preparatório para levantar-se e não uma tarefa de equilíbrio sustentado.
O aluno associa engatinhar, que exige apoio de mãos e joelhos no chão, a uma habilidade de controle corporal, sem distinguir locomoção simples de equilíbrio.
O aluno lê de forma imprecisa que Clara levantou a bola, quando o texto diz que ela esticou o braço para alcançá-la, e trata um movimento de alcance como demonstração de controle.
Raio-X da questão
controle e adequação corporal
diagnostico
noções básicas de movimento corporal
Estude movimentos corporais e equilíbrio em crianças pequenas.
Confundir ações simples de movimento com aquelas que demonstram controle e equilíbrio corporal.
pensamento_critico
cotidiano
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