O tapete colorido estendido na sala virou um pequeno percurso de obstáculos para o bebê Lucas. Primeiro, ele…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O tapete colorido estendido na sala virou um pequeno percurso de obstáculos para o bebê Lucas. Primeiro, ele enfrentou um montículo macio, apoiou as mãos e as pernas, arqueou o tronco e deslizou o corpo para atravessar. Depois, engatinhou por um túnel de pano, arriscando novas posturas. Mais adiante, parou para empurrar uma bolinha leve, explorando diferentes ângulos de contato com o chão. Em seguida, tentou rolar sobre o tapete, sentindo texturas variadas sob a pele. A cada nova dificuldade, Lucas ajustava a posição dos braços e das pernas, descobrindo maneiras distintas de usar o corpo para se movimentar e interagir com o ambiente. Analise o texto-base e identifique a ação que ilustra o bebê experimentando novas possibilidades corporais em brincadeira e interação.
- A) Ajustar o olhar para acompanhar objetos em movimento
- B) Empurrar a bolinha leve com força moderada
- C) Deslizar o corpo sobre o montículo acolchoado ajustando tronco e membros
- D) Engatinhar pelo túnel de pano mantendo postura habitual
- E) Rolar sobre o tapete sentindo texturas variadas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que mostra o bebê experimentando novas possibilidades corporais em brincadeira e interação. Passo 2: No texto, a cada nova dificuldade Lucas ajusta a posição dos braços e das pernas, descobrindo maneiras distintas de usar o corpo. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: para atravessar o montículo, Lucas apoia mãos e pernas, arqueia o tronco e desliza o corpo, combinando exploração de postura com ajuste de tronco e membros. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não trata do acompanhamento visual de objetos; o foco está no corpo em movimento. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto fala em empurrar a bolinha explorando diferentes ângulos de contato com o chão, e não em força moderada. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto diz que Lucas engatinha arriscando novas posturas, o oposto de manter a postura habitual. Passo 7: A alternativa E traz uma ação real do texto (rolar), mas o trecho destaca a sensação de texturas, isto é, a exploração sensorial, e não o ajuste das possibilidades corporais; por isso é menos precisa que a C. Passo 8: Há uma leve ambiguidade, pois a E também envolve experimentação, mas a C é a que melhor responde ao comando da questão e tem correspondência direta com o trecho sobre ajustar braços e pernas. O gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as ações do bebê com a exploração corporal.
Alternativa por alternativa
Confunde a exploração corporal com a percepção visual, supondo que o foco da cena seja o acompanhamento de objetos com os olhos.
Associa a interação com a bolinha à força aplicada, ignorando que o texto destaca os diferentes ângulos de contato com o chão.
Por que engana: Confundir ações habituais com aquelas que indicam experimentação de novas possibilidades corporais.
Deslizar o corpo no montículo evidencia exploração de novas posturas e uso do corpo em desafio motor, alinhado à habilidade EI01CG02.
Acredita que engatinhar é sempre a postura habitual e ignora a expressão arriscando novas posturas, presente no texto.
Toma a sensação de texturas como o centro da experimentação corporal, sem perceber que o texto trata sobretudo do ajuste de posturas e membros.
Raio-X da questão
exploração corporal em bebês
avaliacao
desenvolvimento motor inicial · coordenação motora grossa
Estude as fases do desenvolvimento motor e a exploração corporal em bebês.
Confundir ações habituais com aquelas que indicam experimentação de novas possibilidades corporais.
pensamento_critico
cotidiano
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