Dados ilustrativos: em uma escola bilíngue, crianças de 5 anos se preparam para duas atividades: peteca, jogo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Dados ilustrativos: em uma escola bilíngue, crianças de 5 anos se preparam para duas atividades: peteca, jogo popular brasileiro, e aro indígena, brincadeira de arremesso de material leve feito em sala. A professora sugeriu estas estratégias: demarcar a área de jogo com fitas coloridas no piso para manter distância segura; usar petecas de espuma macia; alternar a vez de cada dupla em rodízio; confeccionar arcos com tecido leve. Ela também orientou as crianças a manterem-se fora da área enquanto outra dupla lança e a cuidarem do espaço livre ao redor. Analise o texto-base e identifique a estratégia que possibilita a participação segura de todas as crianças em ambas as brincadeiras.
- A) Demarcar a área de jogo com fitas coloridas no piso
- B) Confeccionar arcos com tecido leve
- C) Alternar a vez de cada dupla em rodízio
- D) Usar petecas de espuma macia
- E) Orientar as crianças a ficarem fora da área durante o lançamento
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a estratégia que garante participação segura de todas as crianças nas duas brincadeiras, peteca e aro indígena. Passo 2: Resolvendo por conta própria, a estratégia que serve às duas atividades ao mesmo tempo é a demarcação física da área de jogo com fitas coloridas no piso, que o texto apresenta com a finalidade de manter distância segura. Passo 3: Essa delimitação organiza o espaço para o lançamento de peteca e de arco, separando as duplas e evitando que crianças fiquem no trajeto dos objetos. Passo 4: A alternativa B está errada porque o tecido leve dos arcos se refere apenas ao aro indígena e não atinge a peteca. Passo 5: A alternativa C está errada porque o rodízio organiza a ordem das jogadas, mas não cria distância entre as crianças. Passo 6: A alternativa D está errada porque as petecas de espuma valem apenas para a peteca e não estabelecem espaço seguro. Passo 7: A alternativa E está errada porque a orientação de ficar fora da área é uma regra de comportamento que depende de cada criança obedecer, enquanto a demarcação física é a estratégia estrutural pedida. Passo 8: Conclusão: o gabarito A está correto, pois a demarcação da área com fitas coloridas é a única estratégia que se aplica às duas brincadeiras e cria distância segura para todos.
💡 Dica: Identifique a estratégia que garante segurança para todas as crianças durante as brincadeiras.
Alternativa por alternativa
A demarcação estabelece limites claros, prevenindo colisões e garantindo segurança em ambas as atividades.
Acredita que a segurança depende apenas do material do arco, o que vale só para o aro indígena e ignora a peteca e a distância entre as crianças.
Confunde organização de turnos com segurança física, supondo que alternar a vez já evita acidentes mesmo com as crianças próximas umas das outras.
Supõe que material macio elimina o risco sozinho, sem perceber que a segurança depende também da distância e da delimitação do espaço.
Toma a orientação de comportamento como a estratégia pedida, mas o texto apresenta a demarcação física como a medida estrutural que vale para as duas brincadeiras.
Por que engana: O aluno pode confundir estratégias específicas para segurança com outras que não garantem a proteção de todos os participantes.
Raio-X da questão
segurança em atividades físicas
diagnostico
regras básicas de segurança
estude medidas de segurança em jogos e brincadeiras coletivas
O aluno pode confundir estratégias específicas para segurança com outras que não garantem a proteção de todos os participantes.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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