No quintal de dona Lúcia, três crianças brincavam de transportar animais em miniatura entre dois cercados…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No quintal de dona Lúcia, três crianças brincavam de transportar animais em miniatura entre dois cercados. Sara colocava 4 animais em cada vez, dando 2 passos para cada deslocamento. Lucas transportava 3 animais por vez, caminhando 3 passos a cada leva. Mia carregava 5 animais a cada viagem, andando apenas 1 passo por vez. Todas seguiam o mesmo trajeto, sem parar, até levarem todos os bichinhos para o cercado oposto. Com base no texto, identifique quem percorreu a maior distância ao deslocar todos os animais.
- A) Todas percorreram a mesma distância
- B) Lucas
- C) Sara
- D) Nenhuma deslocou mais que outra
- E) Mia
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O número total de animais não é informado, então chamamos esse total de N. A distância percorrida por cada criança é o número de viagens multiplicado pelos passos dados em cada viagem, admitindo que cada passo tenha o mesmo comprimento. Passo 2: Sara leva 4 animais por vez, logo faz N/4 viagens, com 2 passos em cada uma. Sua distância total é (N/4) x 2 = N/2 passos. Passo 3: Lucas leva 3 animais por vez, logo faz N/3 viagens, com 3 passos em cada uma. Sua distância total é (N/3) x 3 = N passos. Passo 4: Mia leva 5 animais por vez, logo faz N/5 viagens, com 1 passo em cada uma. Sua distância total é (N/5) x 1 = N/5 passos. Passo 5: Comparando, Lucas (N) é maior que Sara (N/2), que é maior que Mia (N/5). Como a comparação não depende do valor de N, Lucas é quem percorre a maior distância, o que confirma o gabarito. Passo 6: Por que as demais estão erradas: A) as distâncias são diferentes, pois o número de passos por viagem e a quantidade de animais transportados variam. C) Sara percorre apenas N/2, menos que Lucas, porque, apesar de levar mais animais por vez, dá menos passos por viagem. D) há diferença clara entre os percursos, e Lucas se destaca. E) Mia transporta mais animais por vez, mas dá apenas 1 passo por viagem, e por isso tem a menor distância total.
💡 Dica: Calcule a distância total percorrida multiplicando o número de viagens pelo número de passos de cada criança.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que, como todos saem do mesmo cercado e chegam ao oposto, percorrem o mesmo trajeto. Ele ignora que o número de passos por viagem e o número de viagens mudam de criança para criança.
Lucas realizou 3 viagens de 3 passos (3x3=9 passos), maior que Sara (4x2=8) e Mia (5x1=5).
O aluno observa que Sara leva mais animais por vez (4, contra 3 de Lucas) e conclui que ela caminha mais. Ele ignora que Lucas dá 3 passos por viagem, contra 2 de Sara, e não calcula o total de passos.
Por que engana: O aluno pode confundir o número de animais transportados com a distância percorrida, não calculando corretamente o total de passos.
O aluno pensa que as diferenças entre as crianças se compensam, como se cada uma tivesse um peso e um passo diferentes, mas o mesmo resultado final. Não faz a multiplicação de viagens por passos para comparar os totais.
O aluno associa maior carga a maior esforço e, portanto, a maior distância. Como Mia leva 5 animais por vez, o maior número da questão, ele supõe que ela percorre mais, mas esquece que ela dá apenas 1 passo por viagem.
Raio-X da questão
distância, multiplicação, comparação
diagnostico
multiplicação básica · comparação de quantidades
Estude multiplicação e comparação de quantidades para resolver problemas.
O aluno pode confundir o número de animais transportados com a distância percorrida, não calculando corretamente o total de passos.
pensamento_critico
cotidiano
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