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Folhas secas cobrem o chão enquanto um grupo de crianças decidiu construir um forte com caixas de papelão…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EO02

Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Folhas secas cobrem o chão enquanto um grupo de crianças decidiu construir um forte com caixas de papelão empilhadas no quintal. Lucas sobe cuidadosamente em uma das caixas mais altas para alcançar uma corda pendurada, mas percebe que balança demais e, para não cair, abaixa o tronco e apoia as mãos na caixa antes de avançar. Em seguida, ele chama o amigo para ajudar a prender a corda no galho de uma árvore mais baixa e continua a brincadeira com segurança. Analise o texto-base e identifique a ação de Lucas que demonstra perceber as possibilidades e os limites de seu corpo durante a brincadeira.

  1. A) Ele continuou a brincar de equilibrar-se sobre a corda já esticada
  2. B) Ele empurrou a caixa ao lado para ter mais espaço antes de subir
  3. C) Ele subiu na caixa mais alta sem apoio para melhorar a vista do forte
  4. D) Ele abaixou o tronco e apoiou as mãos na caixa antes de avançar
  5. E) Ele chamou um amigo para ajudar a prender a corda no galho da árvore

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto diz que Lucas sobe em uma caixa alta para alcançar uma corda, percebe que a caixa balança demais e, para não cair, abaixa o tronco e apoia as mãos na caixa antes de avançar. Essa é a ação em que ele percebe um limite do próprio corpo (o risco de cair) e ajusta o movimento para lidar com a possibilidade de se manter seguro.
  2. Analisando cada alternativa: a alternativa A está errada porque o texto não diz que Lucas continuou equilibrando-se sobre a corda esticada; ele apenas alcança a corda. A alternativa B está errada porque não há menção a empurrar caixa alguma para ganhar espaço. A alternativa C está errada porque o texto afirma o contrário: Lucas não sobe sem apoio, pois percebe o balanço e se apoia. A alternativa E está errada porque chamar o amigo para prender a corda é uma ação de cooperação, não uma percepção dos limites do próprio corpo.
  3. Portanto, a alternativa D é a correta, pois é a única que descreve exatamente a percepção de limite corporal e a ação de ajuste para manter a segurança, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que mostra cuidado com o corpo durante a brincadeira.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que Lucas continuou a brincadeira em cima da corda, confundindo o alcance da corda com o ato de equilibrar-se sobre ela.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supostamente associado a ideia de espaço para brincar a uma ação de empurrar caixas, que não é mencionada no texto.

C Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno pode ter ignorado que o texto diz que Lucas percebe o balanço e se protege, acreditando que subir sem apoio seria uma atitude de quem percebe seus limites.

Por que engana: O aluno pode confundir ações que demonstram cuidado corporal com ações que não indicam percepção dos limites do corpo.

D Correta

Lucas ajustou a postura e usou apoio para controlar o equilíbrio, percebendo seus limites corporais.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido pedir ajuda a outra pessoa com perceber os limites do próprio corpo, achando que cooperação demonstra autoconhecimento corporal.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

percepção corporal e limites

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

percepção corporal básica

📚 Reveja

estude como reconhecer limites e possibilidades do corpo em atividades físicas

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir ações que demonstram cuidado corporal com ações que não indicam percepção dos limites do corpo.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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