Maya explores a new language-learning app on her tablet each evening after school. The app offers several…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar ambientes virtuais e/ou aplicativos para construir repertório lexical na língua inglesa.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Maya explores a new language-learning app on her tablet each evening after school. The app offers several features: image-based word matching challenges, sentence completion quizzes, and flashcard review lists. In the discussion forum, users share example sentences and ask native speakers questions. Additionally, the app provides audio samples for every new word so learners can hear correct pronunciation before recording and comparing their own voices. Analise o texto e identifique qual elemento do aplicativo permite a Maya aprender a pronúncia de novas palavras por meio de amostras de áudio?
- A) The flashcard review lists
- B) The discussion forum with native speaker feedback
- C) The sentence completion quizzes
- D) The image-based word matching challenges
- E) The audio samples for each new word
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta qual elemento do aplicativo permite aprender a pronúncia de novas palavras por meio de amostras de áudio.
- O texto diz que o aplicativo oferece amostras de áudio para cada nova palavra, para que o aluno ouça a pronúncia correta antes de gravar e comparar a própria voz.
- Logo, a alternativa correta é E, The audio samples for each new word, que corresponde exatamente ao recurso descrito.
- A alternativa A está errada, pois as listas de flashcards servem para revisão de palavras, não para ouvir a pronúncia.
- A alternativa B está errada, pois o fórum é usado para compartilhar frases e tirar dúvidas com falantes nativos, não como amostra de áudio do app.
- A alternativa C está errada, pois os quizzes de completar frases trabalham a compreensão e o uso das palavras na escrita.
- A alternativa D está errada, pois os desafios de associação de imagens e palavras trabalham o vocabulário visualmente, sem áudio.
- Concluindo, o gabarito E está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Localize no texto o recurso associado à pronúncia e às amostras de áudio.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra 'review' à ideia de ouvir ou repetir o som das palavras, quando as listas de flashcards servem apenas para revisar o significado.
O aluno pode ter entendido que o retorno de falantes nativos no fórum ensina pronúncia, quando o texto fala de amostras de áudio fornecidas pelo próprio aplicativo para cada palavra.
Por que engana: Confundir as amostras de áudio com outros recursos do aplicativo, como os flashcards, os quizzes ou o fórum de discussão.
O aluno pode ter confundido a prática de completar frases, que trabalha o uso do vocabulário, com um recurso de treino auditivo de pronúncia.
O aluno pode ter achado que associar imagens a palavras ajuda a fixar a pronúncia, quando esse exercício é puramente visual e não envolve áudio.
O texto afirma que o app fornece amostras de áudio para cada nova palavra, permitindo a aprendizagem da pronúncia.
Raio-X da questão
Vocabulário sobre aprendizagem de línguas
avaliacao
Vocabulário sobre recursos de aplicativos · Localização de informação explícita
Revise a identificação de informações explícitas em textos curtos em inglês.
Confundir as amostras de áudio com outros recursos do aplicativo, como os flashcards, os quizzes ou o fórum de discussão.
ciencia_tecnologia
tomada_decisao
cotidiano
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