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— Hoje é dia de histórias — anunciou a professora Sofia, espalhando vários livros sobre a mesinha. Quando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO07

Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Hoje é dia de histórias — anunciou a professora Sofia, espalhando vários livros sobre a mesinha. Quando Miguel e Bia estenderam as mãos para o mesmo conto de aventuras, ambos quiseram pegar primeiro. Sofia então pegou duas pedrinhas coloridas de um saquinho e disse: “Cada um escolhe uma pedrinha. Quem tirar a pedrinha azul escolhe o livro primeiro, depois a outra escolhe.” Miguel sorriu, Bia concordou e, em seguida, trocaram a ordem de leitura sem chorar ou discutir. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra uso de estratégia pautada no respeito mútuo para resolver o conflito entre Miguel e Bia.

  1. A) Sugerir o uso de um mecanismo de sorteio com pedrinhas coloridas
  2. B) Dar o livro a quem chorasse menos
  3. C) Separar imediatamente Miguel e Bia em cantos opostos da sala
  4. D) Permitir que um adulto decida qual criança ficará com o livro
  5. E) Pedir que um colega fique de olho até sobrar apenas um livro

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conflito. Miguel e Bia querem o mesmo livro e ambos querem pegá-lo primeiro. A questão pede a ação que mostra uma estratégia baseada no respeito mútuo, ou seja, uma solução que as duas crianças aceitem de forma justa e voluntária.
  2. Analise o que aconteceu no texto. A professora Sofia propõe um mecanismo de sorteio com duas pedrinhas coloridas, em que quem tirar a azul escolhe primeiro. Essa regra é imparcial, pois não favorece quem é mais forte, mais barulhento ou mais rápido. Além disso, Miguel sorri e Bia concorda, o que mostra que ambos aceitaram a solução.
  3. Conclua. A alternativa A descreve exatamente essa estratégia: sugerir um sorteio com pedrinhas coloridas, que é justo para os dois e resolve o conflito sem briga. Portanto, a resposta correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas. A B está errada porque premiar quem chora favorece a criança que fez mais pressão emocional, sem qualquer acordo entre as partes. A C está errada porque separar as crianças em cantos opostos é uma punição que encerra o diálogo, em vez de construir uma solução conjunta. A D está errada porque a decisão fica nas mãos de um adulto, e não das próprias crianças, o que não caracteriza respeito mútuo entre elas. A E está errada porque pedir que um colega vigie a situação não resolve o conflito e não envolve acordo entre Miguel e Bia.

💡 Dica: Identifique a ação que demonstra respeito mútuo para resolver o conflito.

Alternativa por alternativa

A Correta

A proposta de escolher pedrinhas é uma estratégia equitativa e respeitosa para resolver o impasse sem impor vontade de um sobre o outro.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que resolver conflitos é recompensar quem demonstra mais emoção ou quem chora menos, ignorando que a solução precisa ser combinada e aceita pelas duas partes.

Por que engana: Escolher alternativas que envolvem punição ou imposição sem diálogo, ignorando o respeito mútuo.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a resolução de conflitos à separação física dos envolvidos, como forma de acabar com a disputa, sem perceber que a separação não constrói um acordo entre eles.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter achado que a melhor solução é transferir a decisão para um adulto, confundindo autoridade externa com respeito mútuo, que depende da participação e do acordo das próprias crianças.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido ao detalhe de que um colega observa a situação e concluído que a vigilância de terceiros resolve o conflito, sem perceber que não há negociação nem acordo entre Miguel e Bia.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito mútuo e resolução de conflitos

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de conflitos sociais

📚 Reveja

Estude estratégias de resolução pacífica de conflitos entre crianças.

⚠️ Erro mais comum

Escolher alternativas que envolvem punição ou imposição sem diálogo, ignorando o respeito mútuo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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