— Hoje vamos explorar mudanças em materiais, disse a professora ao grupo de crianças. Ela preparou quatro…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Hoje vamos explorar mudanças em materiais, disse a professora ao grupo de crianças. Ela preparou quatro recipientes e um prato com diferentes substâncias. No copo A, colocou cristais de açúcar e água, mexendo até que os grânulos sumissem. No copo B, colocou cubos de gelo e deixou à temperatura da sala até que virassem líquido. No recipiente C, aquecia pedaços de cera, observando como eles derretiam. No prato D, as crianças amassaram massinha, sentindo como a textura se alterava. Em outro copo extra, a professora misturou areia na água, mostrando que os grãos permaneciam visíveis e se depositavam no fundo. Analise o texto-base e identifique em qual situação as partículas do material deixaram de ser percebidas a olho nu, formando uma mistura homogênea.
- A) Areia misturada em água no copo extra
- B) Pedaços de cera aquecidos no recipiente C
- C) Massinha de modelar amassada no prato D
- D) Cubos de gelo expostos à temperatura ambiente no copo B
- E) Cristais de açúcar misturados com água no copo A
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A pergunta pede a situação em que as partículas do material deixam de ser visíveis a olho nu e se forma uma mistura homogênea, ou seja, uma única fase, como ocorre numa solução. Passo 2: No copo A, os cristais de açúcar são dissolvidos na água e os grânulos somem. As partículas do açúcar ficam espalhadas entre as moléculas de água, e a mistura tem aparência uniforme em toda a sua extensão. Essa é a resposta. Passo 3: Na alternativa A, a areia permanece visível e se deposita no fundo, formando mistura heterogênea; a areia não se dissolve. Passo 4: Na alternativa B, a cera apenas muda de estado físico ao derreter. Trata-se de uma substância pura, não de uma mistura formada por duas substâncias. Passo 5: Na alternativa C, a massinha tem sua textura alterada pela ação mecânica de amassar, mas o material continua sendo a mesma massa, sem formar mistura homogênea. Passo 6: Na alternativa D, os cubos de gelo mudam do estado sólido para o líquido. A água continua sendo uma substância pura e o que ocorre é mudança de estado, não formação de mistura. Passo 7: Conclusão: o gabarito E está correto, pois a dissolução do açúcar em água é o único caso descrito que forma mistura homogênea.
💡 Dica: Observe qual mistura forma uma solução homogênea sem partículas visíveis.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que qualquer material misturado na água forma uma mistura uniforme. Ele não percebe que a areia permanece visível e se deposita, o que caracteriza mistura heterogênea.
Por que engana: Confundir mistura homogênea com heterogênea, pensando que todas as misturas têm partículas visíveis.
O aluno confunde mudança de estado físico com formação de mistura. Como a cera derretida parece um líquido uniforme, ele conclui que houve mistura homogênea, quando se trata apenas de uma substância pura mudando de estado.
O aluno associa a massinha 'lisa' e aparentemente uniforme ao conceito de homogeneidade, sem considerar que a massinha é uma mistura de componentes cujas partes ainda podem ser percebidas. Ele usa a intuição do cotidiano em vez do critério científico de visibilidade das partículas.
O aluno pensa que, porque o gelo vira um líquido transparente, suas partículas deixaram de ser percebidas e houve mistura homogênea. Ele não distingue mudança de estado de dissolução, pois a água continua sendo uma substância pura.
O açúcar se dissolveu na água, formando solução homogênea em que as partículas não são visíveis.
Raio-X da questão
mistura homogênea e heterogênea
diagnostico
mudanças físicas da matéria
Estude as diferenças entre misturas homogêneas e heterogêneas e suas características visuais.
Confundir mistura homogênea com heterogênea, pensando que todas as misturas têm partículas visíveis.
pensamento_critico
cotidiano
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