Já reparou como cada bebê se mexe de um jeito quando explora obstáculos? Em um tapete acolchoado, seis bebês…

Questão

Já reparou como cada bebê se mexe de um jeito quando explora obstáculos? Em um tapete acolchoado, seis bebês se revezam subindo pequenos rampins e passando por blocos de espuma. A instrutora Mia observa cada movimento: para alguns ela reduz a inclinação do rampim, permitindo que engatinhem com segurança; para outros ela mantém rampins mais inclinados, desafiando quem já sustenta bem o peso. Ela elogia cada tentativa e não pressiona ninguém a superar um obstáculo além do conforto. Os pais observam como cada bebê avança no próprio ritmo, sentindo-se motivados a tentar de novo. Analise o texto-base e identifique qual ação da instrutora demonstrou respeito às diferenças individuais na ginástica geral?

1. A) Elogiar apenas o bebê que engatinha mais rápido no percurso
2. B) Ajustar a inclinação do rampim conforme a capacidade de cada bebê
3. C) Incentivar os bebês a saltar sem o apoio das mãos para aumentar o desafio
4. D) Utilizar cronômetro para comparar o tempo de subida de cada bebê
5. E) Solicitar que todos os bebês subam rampins com a mesma inclinação

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O texto descreve a instrutora Mia observando cada bebê e ajustando o desafio ao que cada um consegue fazer. Para uns ela reduz a inclinação do rampim, para outros a mantém mais alta, e ela não pressiona ninguém além do conforto. Isso mostra respeito às diferenças individuais.
2. A alternativa B descreve exatamente essa ação: ajustar a inclinação do rampim conforme a capacidade de cada bebê. Ela corresponde à conduta relatada no texto.
3. A alternativa A está errada porque elogiar só o bebê mais rápido ignora os demais, contrariando o fato de que Mia elogia cada tentativa.
4. A alternativa C está errada porque incentivar saltos sem apoio das mãos não aparece no texto e ignora que os bebês ainda estão aprendendo a sustentar o peso.
5. A alternativa D está errada porque comparar tempos de subida vai na direção oposta ao texto, que valoriza o ritmo próprio de cada bebê.
6. A alternativa E está errada porque usar a mesma inclinação para todos é justamente o oposto do respeito às diferenças individuais descrito no texto.
7. Conclusão: a resposta correta é a B, que é o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que respeita as diferenças individuais dos bebês.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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