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O teto com cores suaves e tapetes acolchoados recebe seis bebês de diferentes idades e habilidades para uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

O teto com cores suaves e tapetes acolchoados recebe seis bebês de diferentes idades e habilidades para uma sessão de ginástica geral. Carla, a cuidadora, observa Lucas, que ainda tem dificuldade para sustentar o tronco de bruços, e Ana, que já rola com facilidade. Ao propor rolamentos, ela apoia levemente os ombros de Lucas para que ele experimente o movimento e oferece espaço livre a Ana para explorar sozinha. Quando Rafa se mostra inseguro, Carla reduz a velocidade e elogia cada pequena conquista, enquanto incentiva Sofia a esticar os bracinhos no tapete. A cuidadora mantém atenção individualizada, ajustando seu suporte às necessidades e potencialidades de cada bebê. Analise o texto e identifique a ação da cuidadora que demonstra respeito pelos limites individuais de cada bebê durante a atividade de ginástica geral?

  1. A) Reduzir a velocidade apenas quando todos os bebês completam o movimento
  2. B) Elogiar cada conquista de Ana enquanto Lucas permanece sem auxílio
  3. C) Incentivar Sofia a esticar os bracinhos no tapete sem observar outros bebês
  4. D) Ajustar o apoio conforme a dificuldade de Lucas para sustentar o tronco
  5. E) Oferecer o mesmo espaço livre a Ana e Lucas para explorarem sozinhos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede a ação da cuidadora que respeita os limites individuais de cada bebê. O ponto central do texto é o ajuste do suporte às necessidades de cada criança. Passo 2: Lucas ainda tem dificuldade para sustentar o tronco de bruços, e Carla apoia levemente seus ombros. Esse suporte é adaptado à limitação dele, então a alternativa D descreve exatamente o respeito ao limite individual. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A) A redução de velocidade está condicionada a todos completarem o movimento, o que ignora o ritmo de quem ainda não conseguiu. B) Lucas permanece sem auxílio, justamente o oposto do que ele precisa, e o elogio a Ana não responde ao limite de Lucas. C) Incentivar Sofia sem observar os outros contraria a atenção individualizada descrita no texto. E) Dar o mesmo espaço a Ana e a Lucas trata todos igualmente, quando o correto seria tratá-los de forma diferente, pois Ana já rola com facilidade e Lucas precisa de apoio. Passo 4: Conclusão. A ação que demonstra respeito aos limites individuais é a D, pois a cuidadora adapta o suporte à dificuldade específica de cada bebê. O gabarito oficial, D, está correto.

💡 Dica: Identifique a ação que respeita as necessidades individuais de cada bebê.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Entende que respeitar os limites é uniformizar o ritmo do grupo, esperando que todos concluam o movimento para só então desacelerar. Não percebe que o respeito individual exige adequar o ritmo a cada criança.

B Erradaerro: Interpretação

Foca apenas no elogio como forma de respeito e não nota que Lucas, que precisa de auxílio, é deixado sem apoio. A ação descrita não atende ao limite específico de quem mais precisa de ajuda.

C Erradaerro: Interpretação

Confunde atenção individualizada com incentivo isolado a uma única criança. O texto diz que a cuidadora observa e ajusta o suporte a cada bebê, e a frase sobre Sofia não indica que os outros foram ignorados.

D Correta

A cuidadora respeita o limite de Lucas ao ajustar o apoio, demonstrando atenção às diferenças individuais.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

Acredita que dar a mesma oportunidade a todos é a forma justa de respeitar cada um. Essa intuição de igualdade ignora que Lucas e Ana têm habilidades diferentes e precisam de tratamentos distintos.

Por que engana: Confundir ações que tratam todos os bebês da mesma forma com respeito às diferenças individuais.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

respeito aos limites individuais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

desenvolvimento motor infantil

📚 Reveja

estude como adaptar atividades às necessidades individuais

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações que tratam todos os bebês da mesma forma com respeito às diferenças individuais.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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