— Professora, como sabemos qual lanterna deve ficar no meio da fileira? — perguntou Lucas enquanto observava…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Professora, como sabemos qual lanterna deve ficar no meio da fileira? — perguntou Lucas enquanto observava lanternas de tamanhos diferentes alinhadas em uma mesa. As cinco lanternas têm as seguintes alturas: verde, 10 cm; vermelha, 12 cm; roxa, 14 cm; azul, 15 cm; amarela, 18 cm. Para organizar do menor para o maior, é preciso comparar as medidas em centímetros e colocar as lanternas em ordem crescente de altura. Identifique qual lanterna ocupa a terceira posição quando as lanternas são organizadas em ordem crescente de altura.
- A) Lanterna amarela
- B) Lanterna roxa
- C) Lanterna vermelha
- D) Lanterna azul
- E) Lanterna verde
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Listar as alturas: verde 10 cm, vermelha 12 cm, roxa 14 cm, azul 15 cm e amarela 18 cm. Passo 2: Ordenar do menor para o maior: 10 (verde), 12 (vermelha), 14 (roxa), 15 (azul), 18 (amarela). Passo 3: Contar as posições: 1ª verde, 2ª vermelha, 3ª roxa, 4ª azul e 5ª amarela. Passo 4: A lanterna que ocupa a terceira posição é a roxa, com 14 cm, alternativa B. Por que as outras estão erradas: a amarela é a maior (quinta posição), a vermelha é a segunda, a azul é a quarta e a verde é a primeira. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita por conta própria.
💡 Dica: Compare as alturas e ordene as lanternas do menor para o maior.
Alternativa por alternativa
O aluno ordenou as alturas do maior para o menor ou escolheu a lanterna de maior medida, confundindo a ordem crescente com a decrescente.
Em ordem crescente: 10, 12, 14, 15, 18 cm. A terceira é a de 14 cm, que é a roxa.
O aluno contou apenas até a segunda posição ou pulou uma lanterna ao percorrer a lista ordenada, tomando a vermelha (12 cm) como terceira.
O aluno contou a posição da azul a partir do final da fila ordenada de forma errada, confundindo a contagem da terceira posição com a da quarta, e 15 cm está logo após a roxa.
Por que engana: Confundir a ordem crescente e escolher a lanterna errada por não comparar corretamente as alturas.
O aluno interpretou terceira posição como a lanterna de menor altura ou apenas tomou a primeira da fila ordenada, sem contar até a terceira.
Raio-X da questão
ordem crescente, comparação, medidas
diagnostico
comparação de números · ordem crescente
Estude como ordenar números e comparar medidas de comprimento.
Confundir a ordem crescente e escolher a lanterna errada por não comparar corretamente as alturas.
pensamento_critico
cotidiano
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