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Matemática2º anoBNCC EF02MA01Média⏱ medio

Ao abrir a caixa de materiais, a atendente de uma papelaria encontrou quatro réguas de brinquedo para montar…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF02MA01

Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao abrir a caixa de materiais, a atendente de uma papelaria encontrou quatro réguas de brinquedo para montar uma exposição na vitrine. A régua vermelha mede 8 cm, a azul mede 12 cm, a verde mede 10 cm e a amarela mede 14 cm. Para deixar a exposição organizada, ela decidiu colocar as réguas da menor para a maior medida. Antes de expor, pediu ajuda para conferir a ordem correta. Assim, os objetos ficam alinhados de modo que a vitrine mostre claramente o crescimento do tamanho de cada régua. Considere as informações do texto-base e identifique a sequência das réguas da menor para a maior medida.

  1. A) Azul, verde, vermelha e amarela.
  2. B) Verde, vermelha, azul e amarela.
  3. C) Vermelha, azul, verde e amarela.
  4. D) Amarela, azul, verde e vermelha.
  5. E) Vermelha, verde, azul e amarela.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as medidas de cada régua: vermelha 8 cm, azul 12 cm, verde 10 cm e amarela 14 cm.
  2. Ordene as medidas do menor para o maior: 8 cm (vermelha), 10 cm (verde), 12 cm (azul) e 14 cm (amarela).
  3. A sequência correta da menor para a maior medida é vermelha, verde, azul e amarela, que corresponde à alternativa E, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: a alternativa A começa pela azul (12 cm) e coloca a verde (10 cm) depois dela, invertendo a ordem; a alternativa B coloca a verde (10 cm) antes da vermelha (8 cm); a alternativa C põe a azul (12 cm) antes da verde (10 cm); a alternativa D inverte completamente a ordem, do maior para o menor.

💡 Dica: Ordene as réguas do menor para o maior valor numérico.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente não comparou todas as medidas e começou pela régua azul, ignorando que a vermelha (8 cm) é a menor; também inverteu a posição da verde e da azul.

Por que engana: O aluno pode confundir a ordem dos números e não ordenar corretamente as medidas das réguas.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno comparou corretamente a verde e a vermelha de forma errada, achando que 10 cm é menor que 8 cm, possivelmente lendo os números como se fossem de tamanhos parecidos ou comparando apenas o primeiro algarismo da dezena.

C Erradaerro: Procedimental

O aluno colocou a régua azul (12 cm) antes da verde (10 cm), o que indica que comparou os valores de forma invertida ou não ordenou corretamente os números intermediários.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno inverteu o critério pedido, organizando da maior para a menor medida em vez de da menor para a maior, desconsiderando o enunciado.

E Correta

8 cm, 10 cm, 12 cm e 14 cm formam a ordem crescente pedida no texto-base.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ordem crescente de medidas

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

comparação de números naturais

📚 Reveja

estude como comparar e ordenar números naturais

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ordem dos números e não ordenar corretamente as medidas das réguas.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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