Folhetos coloridos se acumulavam sobre a mesa de inscrição da maratona de leitura comunitária. Cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Folhetos coloridos se acumulavam sobre a mesa de inscrição da maratona de leitura comunitária. Cada participante recebeu um folheto com um código de dois algarismos para identificação. Até o fechamento das inscrições, foram registrados seis códigos: 23, 55, 17, 84, 72 e 33. Esses códigos não seguem ordem de chegada, mas serão organizados em ordem crescente para preparar as listas de chamadas. A partir do texto-base, identifique o quarto código registrado em ordem crescente dentre os códigos apresentados.
- A) 33
- B) 55
- C) 84
- D) 72
- E) 23
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Liste os seis códigos: 23, 55, 17, 84, 72 e 33. Passo 2: Organize-os em ordem crescente, do menor para o maior: 17, 23, 33, 55, 72, 84. Passo 3: Conte as posições: 1º é 17, 2º é 23, 3º é 33 e 4º é 55. Passo 4: Logo, o quarto código em ordem crescente é 55, alternativa B, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) 33 é o terceiro menor código, não o quarto. C) 84 é o maior dos seis códigos, ocupando a sexta posição. D) 72 é o quinto menor código, não o quarto. E) 23 é o segundo menor código, não o quarto.
💡 Dica: Coloque os códigos em ordem crescente e identifique o quarto número.
Alternativa por alternativa
O aluno ordenou corretamente só até o terceiro código e contou a posição errada, ou tomou o terceiro menor valor como se fosse o quarto.
Por que engana: O aluno pode confundir a ordem crescente com a decrescente ou selecionar o quarto código na ordem em que aparece no enunciado, sem organizar os números.
Ordenando: 17, 23, 33, 55, 72, 84; o quarto é 55.
O aluno escolheu o maior valor da lista, talvez por confundir 'quarto' com a última posição ou por ordenar em ordem decrescente sem perceber.
O aluno ordenou a lista de forma incompleta ou colocou 72 antes de 55, errando a comparação entre dois algarismos das dezenas.
O aluno leu a lista como se o código 23 fosse o quarto, possivelmente por ter contado a partir do segundo elemento ou por ter pulado o código 17 na contagem.
Raio-X da questão
Ordenação crescente de números
diagnostico
Comparação de números naturais · Valor posicional dos algarismos
Revise a comparação e a ordenação de números naturais de dois algarismos.
O aluno pode confundir a ordem crescente com a decrescente ou selecionar o quarto código na ordem em que aparece no enunciado, sem organizar os números.
tomada_decisao
cotidiano
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