GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa6º anoBNCC EF06LI06Difícil⏱ medio

I participated in a group project where we must prepare an oral presentation about our family, our community…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LI06

Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

I participated in a group project where we must prepare an oral presentation about our family, our community, and our school. In our meeting, Julia suggested we begin by introducing each student’s family background. Daniel proposed we follow with a short video interview of a local neighbor to show community life. Sarah reminded us to include a photo tour of our school’s library and playground next. Finally, Lucas recommended closing with a collective reflection on what we learned together. We agreed on a plan but need to arrange these topics in the best order. A partir do texto, organize the best sequence of topics for the oral presentation so that it follows the group’s agreed plan.

  1. A) Introduce family background, show community interview, end with collective reflection, include school photo tour
  2. B) Include school photo tour, introduce family background, show community interview, end with collective reflection
  3. C) Introduce family background, show community interview, include school photo tour, end with collective reflection
  4. D) Show community interview, introduce family background, include school photo tour, end with collective reflection
  5. E) Introduce family background, include school photo tour, show community interview, end with collective reflection

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a ordem proposta por cada integrante do grupo. Julia sugeriu começar pela apresentação do histórico familiar de cada aluno. Daniel propôs seguir com uma entrevista em vídeo com um vizinho para mostrar a vida comunitária. Sarah lembrou de incluir, em seguida, um tour fotográfico pela biblioteca e pelo pátio da escola. Lucas recomendou encerrar com uma reflexão coletiva sobre o que aprenderam juntos.
  2. Organize essas quatro etapas na sequência descrita: (1) histórico familiar, (2) entrevista com o vizinho, (3) tour fotográfico da escola, (4) reflexão coletiva. Essa é exatamente a alternativa C: Introduce family background, show community interview, include school photo tour, end with collective reflection.
  3. Verifique as alternativas erradas. A coloca o tour da escola depois da reflexão, o que contraria o encerramento com a reflexão. B começa pelo tour da escola, mas Sarah apenas lembrou que ele viria em seguida, não no início. D inverte o começo, colocando a entrevista antes do histórico familiar. E coloca o tour da escola antes da entrevista comunitária, quando o texto diz que a entrevista vem antes e o tour é o próximo tópico depois dela.
  4. Conclusão: a sequência correta é a da alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia a ordem sugerida por cada participante e organize conforme o plano final.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

Provavelmente o aluno entendeu que a reflexão coletiva deveria ser apenas mencionada em algum momento, e colocou o tour da escola depois dela, ignorando que Lucas recomendou encerrar com a reflexão.

Por que engana: Confundir a ordem dos temas sugeridos pelos participantes, desconsiderando a sequencia correta do plano.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente leu a fala de Sarah como se o tour fotográfico devesse abrir a apresentação, quando ela disse apenas que ele viria em seguida na sequência.

C Correta

Reflects the exact order agreed: family, community interview, school tour, collective reflection.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente tomou a proposta de Daniel como ponto de partida, ignorando que Julia sugeriu começar pelo histórico familiar.

E Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente inverteu a ordem entre a entrevista e o tour, não percebendo que Daniel propôs seguir com a entrevista e que o tour vem depois dela.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequencia logica de apresentacao

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

compreensao de texto oral · organizacao de ideias

📚 Reveja

ordem e organizacao de ideias em texto oral

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos temas sugeridos pelos participantes, desconsiderando a sequencia correta do plano.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Produção de textos orais, com a mediação do professor

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.