— Good morning, team! We need to plan our group talk for Friday’s class. — First, we will introduce ourselves…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Planejar apresentação sobre a família, a comunidade e a escola, compartilhando-a oralmente com o grupo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Good morning, team! We need to plan our group talk for Friday’s class. — First, we will introduce ourselves and our families. Then, we describe our neighborhood and community activities. After that, we talk about our school and club events. Finally, we conclude with questions and thanks. — Who will speak about each topic? — I can start with family. Maria can cover the community. John will handle the school part. I will finish with the conclusion. Analise o texto-base e identifique a frase que apresenta, na ordem correta, os tópicos da apresentação em grupo.
- A) We will talk about our school and club events, describe our neighborhood and community activities, introduce ourselves and our families, and conclude with questions and thanks.
- B) We will introduce ourselves and our families, describe our neighborhood and community activities, conclude with questions and thanks, and talk about our school and club events.
- C) We will introduce ourselves and our families, talk about our school and club events, describe our neighborhood and community activities, and conclude with questions and thanks.
- D) We will introduce ourselves and our families, describe our neighborhood and community activities, talk about our school and club events, and conclude with questions and thanks.
- E) We will describe our neighborhood and community activities, introduce ourselves and our families, talk about our school and club events, and conclude with questions and thanks.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e identifique a ordem dos tópicos da apresentação, que aparece na sequência: primeiro apresentar-se e as famílias (introduce ourselves and our families), depois descrever o bairro e as atividades comunitárias (describe our neighborhood and community activities), em seguida falar sobre eventos da escola e dos clubes (talk about our school and club events) e, por fim, concluir com perguntas e agradecimentos (conclude with questions and thanks).
- Compare essa sequência com cada alternativa. A alternativa D reproduz exatamente essa ordem, por isso é a correta.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa A inverte o início e o fim da sequência, colocando a escola em primeiro lugar e a apresentação em terceiro. A alternativa B coloca a conclusão antes da escola, quebrando a ordem do texto. A alternativa C troca a descrição do bairro com os eventos da escola. A alternativa E começa pelo bairro, antes da apresentação pessoal, o que também altera a ordem original.
- Observação sobre as falas do diálogo: elas distribuem os tópicos entre os falantes (family, community, school, conclusion), mas a pergunta pede a ordem da apresentação, que está no primeiro parágrafo do texto-base. Por isso o gabarito D está correto.
💡 Dica: Leia atentamente a sequência dos tópicos mencionados no texto para identificar a ordem correta.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente se distraiu com a última fala do diálogo ou leu os tópicos de trás para frente, invertendo a sequência e colocando a escola no início.
Por que engana: Confundir a ordem dos tópicos ou escolher frases isoladas sem considerar a sequência completa.
O aluno pode ter associado a conclusão ao fim da fala de John ou ter lido rapidamente, colocando 'conclude' antes da escola sem respeitar a ordem do parágrafo.
O aluno provavelmente trocou a ordem entre a descrição do bairro e os eventos escolares, não percebendo que o texto apresenta primeiro a comunidade e depois a escola.
A apresentação segue esta ordem: primeiro, os alunos falam sobre eles mesmos e suas famílias; depois, sobre o bairro e as atividades comunitárias; em seguida, sobre a escola e os eventos do clube; por fim, encerram com perguntas e agradecimentos.
O aluno pode ter se baseado na ordem em que Maria aparece no diálogo (community) e colocado o bairro antes da apresentação pessoal, em vez de seguir a sequência do primeiro parágrafo.
Raio-X da questão
sequência tópicos apresentação
diagnostico
compreensão de texto oral · vocabulário básico em inglês
estude a organização de textos orais e sequência lógica de ideias
Confundir a ordem dos tópicos ou escolher frases isoladas sem considerar a sequência completa.
pensamento_critico
cotidiano
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