Durante o ensaio para a apresentação de ginástica geral, um grupo de crianças pequenas percebeu que tinha…

Questão

Durante o ensaio para a apresentação de ginástica geral, um grupo de crianças pequenas percebeu que tinha dificuldade para manter as posições corretas e se mover em sincronia. Em vez de seguir apenas a música, elas pensaram em diferentes estratégias. Primeiro, tentaram contar em voz alta os tempos dos saltos, mas ainda esbarravam umas nas outras. Então decidiram colocar marcadores coloridos no chão para indicar onde cada uma deveria iniciar o rolamento, o salto e a pose final. Com os marcadores, o grupo passou a alinhar os movimentos, praticar no ritmo certo e executar o pequeno espetáculo de forma mais coordenada. Analise o texto-base e identifique qual estratégia ajudou as crianças a vencer o desafio de executar os elementos básicos da apresentação coletiva de ginástica geral de forma coordenada.

1. A) Contar em voz alta os tempos dos saltos
2. B) Aumentar o ritmo da música usada na apresentação
3. C) Criar novos movimentos improvisados
4. D) Trocar a ordem de entrada das participantes
5. E) Colocar marcadores coloridos no chão para indicar posições

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Leia o texto e identifique o problema. As crianças tinham dificuldade para manter as posições corretas e se mover em sincronia, e a contagem em voz alta não resolveu, pois ainda esbarravam umas nas outras.
2. Identifique a estratégia que funcionou. Depois dos marcadores coloridos no chão, indicando onde cada uma deveria iniciar o rolamento, o salto e a pose final, o grupo passou a alinhar os movimentos e a executar o espetáculo de forma mais coordenada.
3. Conclua. A alternativa correta é a E, porque os marcadores deram a referência espacial de posição que faltava para a coordenação do grupo.
4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A foi tentada, mas o texto diz que não bastou para evitar os esbarrões. A alternativa B não aparece como solução no texto, que não fala em mudar o ritmo da música. A alternativa C não corresponde ao relato, pois o grupo buscou seguir uma organização, não criar movimentos improvisados. A alternativa D não foi mencionada como estratégia e não explica a melhora na coordenação.
5. Compare com o gabarito oficial. O gabarito E está de acordo com a resolução feita.

💡 Dica: Identifique a estratégia que melhor ajudou na coordenação do grupo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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