No trajeto de volta para casa, Ana observou a movimentação na estação de ônibus numa tarde fria. Enquanto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Descobrir teatralidades na vida cotidiana, identificando elementos teatrais (variadas entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e narrativas etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No trajeto de volta para casa, Ana observou a movimentação na estação de ônibus numa tarde fria. Enquanto esperava, ela percebeu um comerciante que, para atrair clientes, falava em tom dramático, alternando passagens graves e agudas como se narrasse uma reportagem. Um grupo de amigos trocava de lugar no banco para se aquecer, gesticulando com os braços. Perto dali, uma passageira lia mensagens no celular em voz suave e constante. Um idoso cochilava apoiado no encosto do banco, com o corpo relaxado. Do outro lado, um jovem compartilhava vídeos nas redes sociais, falando normalmente sem alterar o ritmo ou o tom de voz. Analise o texto-base e identifique a ação que revela o uso de variações de entonação de voz como elemento teatral.
- A) Compartilhar vídeos sem alterar ritmo ou tom de voz
- B) Ler mensagens no celular em voz suave e constante
- C) Trocar de lugar no banco para sentir calor
- D) Imitar o repórter com tom dramático e passagens graves e agudas
- E) Cochilar apoiado no encosto do banco
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a ação que revela o uso de variações de entonação como elemento teatral. Procuro no texto-base quem modula a voz de forma intencional e expressiva. Passo 2: O comerciante 'falava em tom dramático, alternando passagens graves e agudas como se narrasse uma reportagem'. Ele varia a altura da voz de propósito, para atrair clientes, o que caracteriza uma encenação com a voz. Passo 3: A alternativa D descreve essa ação, pois o tom dramático e a alternância entre graves e agudos são exatamente as variações de entonação do texto. Uma ressalva: o texto diz que ele narrava 'como se' fosse uma reportagem, e não que imitava um repórter; por isso a formulação da D é uma aproximação, mas é a única alternativa compatível com a ideia de teatralidade vocal. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A descreve o jovem, que fala sem alterar ritmo ou tom, justamente o oposto da teatralidade; B descreve a passageira, que lê em voz suave e constante, sem variação; C trata do movimento dos amigos para se aquecer, uma ação corporal e não vocal; E trata do idoso que cochila, uma ação de relaxamento sem uso de voz. Passo 5: Conclusão: o gabarito D está correto, pois a alternativa é a que melhor corresponde à variação de entonação como recurso teatral.
💡 Dica: Identifique a ação que demonstra variação de entonação vocal.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a fala sem variação de tom à ideia de 'voz em uso' e, por isso, a tomou como exemplo de recurso vocal. Na verdade, o jovem fala de modo neutro, sem nenhum efeito expressivo.
O aluno pode ter confundido voz suave e constante com entonação expressiva, imaginando que qualquer fala em voz alta ou perceptível seja teatral. A passageira mantém um tom uniforme, sem variação de altura ou dramaticidade.
Por que engana: Confundir ações físicas com variações vocais ou não identificar a entonação como elemento teatral.
O aluno pode ter se deixado levar pela palavra 'gesticulando' e pela cena de movimentação, sem separar ação corporal de recurso vocal. Trocar de lugar para se aquecer é um gesto cotidiano, não uma entonação.
A ação destaca variações de entonação de voz, característica teatral conforme descrito no texto-base.
O aluno pode ter tratado o cochilo como uma ação marcante da cena e assumido que ela tem relação com expressão. Dormir apoiado no banco não envolve nenhuma modulação da voz.
Raio-X da questão
variação de entonação vocal
diagnostico
elementos teatrais básicos
Estude como a entonação vocal expressa emoções e intenções na fala.
Confundir ações físicas com variações vocais ou não identificar a entonação como elemento teatral.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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