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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Média⏱ medio

Em uma pequena lagoa de água doce, algas utilizam a luz do sol para produzir matéria orgânica que alimenta…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma pequena lagoa de água doce, algas utilizam a luz do sol para produzir matéria orgânica que alimenta pequenos peixes. Quando esses peixes morrem ou liberam excretas, bactérias decompositoras quebram compostos orgânicos, devolvendo nutrientes ao ambiente. A energia captada pelas algas segue um percurso único até ser dissipada em forma de calor, já os nutrientes circulam repetidamente entre água, solo e organismos. Com base no texto, elabore um recurso gráfico que represente corretamente semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia no ecossistema descrito.

  1. A) Representar o ciclo da matéria com setas lineares do sol aos decompositores e o fluxo de energia com setas bidirecionais
  2. B) Representar o fluxo de energia com setas circulares e o ciclo da matéria com seta única do sol aos decompositores
  3. C) Representar o ciclo da matéria com setas circulares entre produtores, consumidores e decompositores e o fluxo de energia com setas unidirecionais do sol aos seres vivos
  4. D) Representar ambas as dinâmicas com setas circulares conectando todos os componentes
  5. E) Representar o ciclo da matéria com setas circulares entre solo e plantas e o fluxo de energia com setas unidirecionais apenas entre decompositores

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois processos diferentes. O fluxo de energia é unidirecional: a luz do sol é captada pelas algas, passa aos peixes e acaba dissipada como calor, sem retornar ao ambiente. Passo 2: O ciclo da matéria é circular: os nutrientes são devolvidos pelas bactérias decompositoras e reaproveitados repetidamente entre água, solo e organismos. Passo 3: Portanto, o recurso correto representa o ciclo da matéria com setas circulares e o fluxo de energia com setas unidirecionais do sol para os seres vivos, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada porque apresenta a matéria em caminho linear e a energia como bidirecional, invertendo as duas dinâmicas. Passo 5: A alternativa B está errada porque atribui circularidade à energia e uma única seta à matéria, que é justamente o oposto do descrito. Passo 6: A alternativa D está errada porque trata as duas dinâmicas como circulares, ignorando que a energia se dissipa como calor e não é reciclada. Passo 7: A alternativa E está errada porque restringe o ciclo da matéria ao solo e às plantas e limita o fluxo de energia aos decompositores, quando a energia parte do sol e passa por produtores e consumidores. Passo 8: A análise confirma o gabarito oficial C.

💡 Dica: Compare o percurso da energia e o ciclo dos nutrientes no ecossistema.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte as dinâmicas: imagina que a matéria segue um caminho linear do sol até os decompositores e que a energia vai e volta entre os componentes.

Por que engana: Confundir o fluxo de energia com ciclo da matéria, invertendo setas unidirecionais e circulares.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a energia circula e que a matéria passa uma única vez, confundindo os papéis dos dois fluxos.

C Correta

Ciclo da matéria recircula entre organismos e ambiente (setas circulares) e energia flui em uma única direção, do sol até dissipar em calor.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que tudo no ecossistema se recicla, sem perceber que a energia luminosa é dissipada como calor e não retorna ao sistema.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno restringe o ciclo da matéria ao solo e às plantas e considera que a energia parte dos decompositores, ignorando a origem solar e a passagem por produtores e consumidores.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclo da matéria e fluxo de energia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

fluxo de energia em ecossistemas · ciclo da matéria em ecossistemas

📚 Reveja

Estude os conceitos de ciclo da matéria e fluxo de energia em ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o fluxo de energia com ciclo da matéria, invertendo setas unidirecionais e circulares.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cientifico

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