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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Fácil⏱ medio

Ao montar um aquário caseiro, Ana incluiu peixes, plantas aquáticas e um sistema de filtragem. A lâmpada de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao montar um aquário caseiro, Ana incluiu peixes, plantas aquáticas e um sistema de filtragem. A lâmpada de LED fornece luz para a fotossíntese das plantas, que absorvem nutrientes liberados pelos resíduos dos peixes. O filtro devolve esses nutrientes ao sistema, enquanto a energia luminosa que não é convertida em compostos orgânicos dissipa-se em forma de calor. Assim, observa-se a dinâmica de nutrientes e energia entre componentes vivos e não vivos do ecossistema aquático. Analise o texto-base e identifique a alternativa que descreve corretamente a diferença entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia nesse aquário caseiro.

  1. A) No aquário, o fluxo de energia recircula nutrientes entre peixes e plantas, enquanto o ciclo da matéria transfere energia luminosa aos organismos.
  2. B) No aquário, o ciclo da matéria recircula nutrientes entre peixes, plantas e filtro, enquanto o fluxo de energia é unidirecional da lâmpada aos organismos, dissipando-se em calor.
  3. C) No aquário, o ciclo da matéria é unidirecional, perdendo nutrientes no ambiente, enquanto o fluxo de energia recircula energia luminosa.
  4. D) No aquário, o fluxo de energia circula nutrientes entre organismos e retorna-os ao ambiente como calor.
  5. E) No aquário, o ciclo da matéria converte energia luminosa em matéria orgânica pelas plantas e retorna nutrientes ao sistema.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O ciclo da matéria trata de substâncias como nutrientes, que circulam e são reaproveitadas. No aquário, os resíduos dos peixes liberam nutrientes, as plantas os absorvem e o filtro os devolve ao sistema, formando um circuito fechado. Passo 2: O fluxo de energia segue outra lógica. A energia luminosa da lâmpada é captada pela fotossíntese e convertida em compostos orgânicos, que passam pelos organismos, e a parte não aproveitada se dissipa como calor. Essa energia não retorna ao sistema, portanto o fluxo é unidirecional. Passo 3: Comparando com a alternativa B, ela descreve corretamente os dois processos: a matéria recircula entre peixes, plantas e filtro, e a energia flui da lâmpada aos organismos até se dissipar em calor. Passo 4: A alternativa A está errada porque inverte os conceitos, atribuindo ao fluxo de energia a recirculação de nutrientes. A alternativa C também inverte os conceitos, afirmando que a matéria é unidirecional e que a energia recircula. A alternativa D está errada porque diz que a energia circula nutrientes, o que mistura os dois processos. A alternativa E está errada porque atribui ao ciclo da matéria a conversão de energia luminosa em matéria orgânica, que é um papel do fluxo de energia na fotossíntese.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione ciclo da matéria e fluxo de energia.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno inverte os conceitos, achando que a energia é que recircula entre os organismos e que a matéria é que transporta a energia luminosa.

Por que engana: Confundir ciclo da matéria com fluxo de energia, invertendo suas características principais.

B Correta

Correta porque os nutrientes circulam entre componentes biológicos e abióticos, enquanto a energia flui numa única direção e é perdida como calor.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a matéria se perde no ambiente e que a energia é reciclada, ignorando que a energia não retorna ao sistema depois de dissipada como calor.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde os dois processos ao afirmar que o fluxo de energia transporta nutrientes e que estes voltam ao ambiente na forma de calor.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a conversão de luz em matéria orgânica ao ciclo da matéria, quando esse processo pertence ao fluxo de energia, e a parte correta sobre o retorno de nutrientes não basta para torná-la adequada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ciclo da matéria e fluxo de energia

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ecossistema e componentes vivos · fluxo de energia e nutrientes

📚 Reveja

Estude o ciclo da matéria e o fluxo de energia em ecossistemas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ciclo da matéria com fluxo de energia, invertendo suas características principais.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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