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— “Hoje vamos aprender uma parlenda que desafia nosso corpo!”, anunciou a professora ao reunir a turma no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EF08

Manipular textos e participar de situações de escuta para ampliar seu contato com diferentes gêneros textuais (parlendas, histórias de aventura, tirinhas, cartazes de sala, cardápios, notícias etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— “Hoje vamos aprender uma parlenda que desafia nosso corpo!”, anunciou a professora ao reunir a turma no tapete. Em seguida, ela recitou: “Dois pés no chão, salto no ar, Gira o corpo e volta a parar, Balança o corpo sem cansaço, Vem e vai no mesmo compasso.” As crianças ouviram com atenção e, logo depois, experimentaram os movimentos sugeridos pela rima. Analise o texto-base e identifique a sequência de movimentos corporais que reflete corretamente a parlenda apresentada.

  1. A) Pisar alternadamente um pé e depois o outro, girar o tronco e estender os braços
  2. B) Agachar, estender os braços para cima e então pular para frente
  3. C) Saltar com ambos os pés juntos, girar no próprio eixo e balançar o corpo
  4. D) Andar em círculos, bater palmas e, por fim, saltar com um pé só
  5. E) Pular em um só pé, rodopiar duas vezes e sentar no chão

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia cada verso da parlenda e identifique a ação que ele descreve. O verso 'Dois pés no chão, salto no ar' indica um salto com os dois pés juntos, que saem do chão ao mesmo tempo. O verso 'Gira o corpo e volta a parar' indica um giro do corpo sobre si mesmo, seguido de parada. O verso 'Balança o corpo sem cansaço' indica um movimento de balanço do corpo. O verso 'Vem e vai no mesmo compasso' reforça que esses movimentos são repetidos em ritmo constante.
  2. Compare essas ações com as alternativas. A alternativa C descreve exatamente essa sequência: saltar com ambos os pés juntos, girar no próprio eixo e balançar o corpo.
  3. Verifique por que as outras alternativas não correspondem ao texto. A alternativa A fala em pisar alternadamente um pé e depois o outro, o que contraria a ideia de dois pés juntos no salto, e não há menção a estender os braços. A alternativa B fala em agachar e pular para frente, ações que não aparecem na parlenda. A alternativa D fala em andar em círculos e bater palmas, e ainda em saltar com um pé só, o que contradiz 'dois pés no chão'. A alternativa E fala em pular em um só pé e sentar no chão, o que também contradiz o texto, já que o salto é com dois pés e o corpo volta a parar, não a sentar.
  4. Conclusão: a alternativa C é a única que reflete corretamente a parlenda, e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia a parlenda atentamente e associe cada verso ao movimento correspondente.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa o texto a um movimento de caminhada ou pisada alternada, ignorando que a parlenda fala em dois pés juntos no salto.

Por que engana: O aluno pode confundir os movimentos descritos na parlenda, associando ações incorretas aos versos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno inventa a ação de agachar e a ligação com pular para frente, que não aparecem no texto, em vez de se apoiar no salto no ar descrito.

C Correta

Corresponde à ordem apresentada: salto (salto no ar), giro (gira o corpo) e balanço.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê 'Dois pés no chão' como se fosse um pé só e acrescenta deslocamentos em círculos e palmas que não estão na parlenda.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno desconsidera a expressão 'Dois pés' e interpreta 'volta a parar' como sentar no chão, criando movimentos que o texto não descreve.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência de movimentos corporais

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

atenção auditiva e motora

📚 Reveja

interpretação de texto e associação com movimentos físicos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir os movimentos descritos na parlenda, associando ações incorretas aos versos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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