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História6º anoBNCC EF06HI01Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Historiadores recorrem a diferentes critérios para organizar o passado em intervalos de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI01

Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Historiadores recorrem a diferentes critérios para organizar o passado em intervalos de tempo. Um método agrupa eventos segundo unidades de tempo padronizadas, como séculos (100 anos) ou milênios (1 000 anos). Outro adota divisões políticas, como dinastias do Egito antigo: Pré-dinástico, Dinastias I–III, Idade média, Dinastias XVIII–XX. Enquanto a contagem em séculos e milênios enfatiza continuidade temporal, a periodização por dinastias ressalta rupturas culturais e mudanças de governo. Analise o texto-base e identifique a forma de periodização que evidencia rupturas políticas e culturais ao organizar a história do Egito antigo.

  1. A) Divisão segundo dinastias
  2. B) Divisão segundo registros de eclipses
  3. C) Divisão segundo séculos
  4. D) Divisão segundo eras geológicas
  5. E) Divisão segundo milênios

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado contrasta dois critérios de organização do tempo histórico. O primeiro usa unidades padronizadas de tempo, como séculos (100 anos) e milênios (1 000 anos), e enfatiza a continuidade temporal. O segundo usa divisões políticas, como as dinastias do Egito antigo, e ressalta rupturas culturais e mudanças de governo.
  2. A pergunta pede a forma de periodização que evidencia rupturas políticas e culturais no Egito antigo. Esse é o critério definido pelo texto como periodização por dinastias, ou seja, a alternativa A.
  3. Por que as outras estão erradas: a alternativa B (eclipses) é um registro astronômico, não um critério de organização por governos ou culturas; a alternativa C (séculos) e a alternativa E (milênios) são unidades padronizadas de contagem, que o texto associa à continuidade temporal e não às rupturas; a alternativa D (eras geológicas) trata de períodos da história da Terra, não da história política do Egito.
  4. Conclusão: a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Compare as formas de periodização e identifique qual destaca rupturas políticas e culturais.

Alternativa por alternativa

A Correta

A periodização por dinastias destaca mudanças de governantes e rupturas culturais, conforme o texto-base.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter associado a organização do tempo histórico a registros astronômicos usados em antigas civilizações, confundindo fonte de datação com critério de periodização política.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter achado que a divisão em séculos é a forma mais precisa de marcar mudanças históricas, sem perceber que o texto diz que ela enfatiza continuidade temporal e não rupturas.

Por que engana: Confundir periodização por unidades de tempo padronizadas com divisões políticas e culturais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter se confundido com o termo 'eras' e aplicado a periodização geológica da Terra a um tema de história humana e política.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter tomado milênios como uma divisão mais ampla e, portanto, mais adequada a grandes mudanças, sem notar que o texto os associa à contagem padronizada e contínua do tempo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

periodização histórica e rupturas culturais

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de períodos históricos

📚 Reveja

Estude os diferentes critérios de periodização histórica e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir periodização por unidades de tempo padronizadas com divisões políticas e culturais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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