Num encontro matinal, as crianças se sentaram em roda para falar sobre o barulho forte que ouviram na noite…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num encontro matinal, as crianças se sentaram em roda para falar sobre o barulho forte que ouviram na noite anterior. A professora propôs que cada uma expressasse o que sentiu ao ouvir os trovões. Ana disse: “Fiquei com medo quando ouvi o trovão batendo na janela”. Lucas falou: “Senti frio e abracei meu travesseiro”. Beatriz comentou: “Achei o som forte, mas lembrei que a chuva faz bem às plantas”. Em seguida, outros colegas compartilharam suas ideias e emoções sobre a tempestade. Analise o texto e identifique a ação que demonstra a comunicação de sentimentos a pessoas e grupos diversos.
- A) Observar o colega comentando o barulho durante a roda
- B) Sussurrar para o travesseiro que o trovão parecia um tambor
- C) Acolher o abraço do travesseiro quando sentiu frio
- D) Emprestar o travesseiro ao colega para confortá-lo
- E) Compartilhar com o grupo que sentia medo ao ouvir o trovão
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve crianças numa roda relatando sentimentos sobre a tempestade. A pergunta pede a ação que demonstra comunicação de sentimentos a pessoas e grupos diversos, ou seja, expressar o que se sente para outras pessoas.
- Analisando cada alternativa: a alternativa E descreve compartilhar com o grupo o sentimento de medo ao ouvir o trovão. Isso é comunicação de sentimento dirigida a um grupo, exatamente como fez Ana na roda.
- Por que as outras estão erradas: A) observar o colega é uma ação de percepção, não de comunicação de sentimento; B) sussurrar para o travesseiro é comunicação de algo, mas sem destinatário pessoa ou grupo; C) acolher o abraço do travesseiro é uma ação de conforto consigo mesmo, sem comunicação; D) emprestar o travesseiro é uma ação de ajuda material, não de comunicação de sentimentos.
- Conclusão: a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. Ela é a única que une um sentimento explícito (medo) a um destinatário coletivo (o grupo).
💡 Dica: Identifique a ação que expressa comunicação de sentimentos para o grupo.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que basta perceber ou prestar atenção ao que os colegas dizem para caracterizar comunicação de sentimentos, confundindo escuta com expressão.
O aluno considerou que qualquer fala, mesmo dirigida a um objeto, comunica sentimentos a outras pessoas, ignorando que o texto exige destinatários pessoas ou grupos.
O aluno associou a ideia de sentimento (frio, conforto) a uma ação individual de se acolher, confundindo sentir algo com comunicar esse algo a outros.
O aluno interpretou a ideia de demonstrar cuidado pelo outro como ajuda material, supondo que oferecer um objeto já expressa sentimentos aos demais.
Por que engana: Confundir ações que envolvem sentimentos pessoais com ações que comunicam esses sentimentos ao grupo.
Ana verbaliza seu medo à roda, comunicando seus sentimentos ao grupo.
Raio-X da questão
comunicação de sentimentos
diagnostico
expressão de sentimentos · comunicação oral simples
Estude como expressar e comunicar emoções em grupo.
Confundir ações que envolvem sentimentos pessoais com ações que comunicam esses sentimentos ao grupo.
empatia
cotidiano
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