— Mamãe, quero iogurte! Lucas, com seus dedinhos ainda firmes, ergueu o potinho apoiado na mesa. Ele segurou a…

Questão

— Mamãe, quero iogurte! Lucas, com seus dedinhos ainda firmes, ergueu o potinho apoiado na mesa. Ele segurou a borda com uma mão para estabilizar e introduziu a colher no iogurte cremoso. Com cuidado, fez movimentos precisos de vaivém para retirar o alimento. Em seguida, aproximou a colher da boca e saboreou o lanche, satisfeito. Analise o texto-base e identifique a ação que demonstra Lucas coordenando sua habilidade manual ao atender adequadamente sua necessidade de se alimentar.

1. A) Usar a colher para retirar o iogurte do pote
2. B) Aproximar a colher da boca para levar o alimento
3. C) Segurar a borda do potinho para estabilizar na mesa
4. D) Enrolar a borda do potinho com um guardanapo
5. E) Bater a colher contra a borda do pote

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a ação que mostra Lucas coordenando sua habilidade manual e, ao mesmo tempo, atendendo à sua necessidade de se alimentar. Passo 2: O texto diz que Lucas fez movimentos precisos de vaivém com a colher para retirar o iogurte do potinho. Essa é uma ação de coordenação motora fina (controlar a colher com precisão) que tem como resultado direto o alimento sendo obtido, ou seja, a necessidade de se alimentar sendo atendida. Passo 3: A alternativa B também envolve a colher, mas descreve apenas o transporte até a boca, que é a etapa final e não a habilidade manual em si. Passo 4: A alternativa C mostra uma estratégia de estabilização, importante, mas que serve de apoio e não é a ação central de alimentar-se. Passo 5: A alternativa D não aparece no texto, pois não há guardanapo na cena. Passo 6: A alternativa E também não aparece no texto e não contribui para alimentar-se. Passo 7: Conclusão: a alternativa A é a melhor resposta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a ação que mostra coordenação manual para se alimentar.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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