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História8º anoBNCC EF08HI26Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em 1905, comunidades da África Oriental Alemã se uniram em torno de Kinjikitile Ngwale…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI26

Identificar e contextualizar o protagonismo das populações locais na resistência ao imperialismo na África e Ásia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em 1905, comunidades da África Oriental Alemã se uniram em torno de Kinjikitile Ngwale, considerado profeta por liderar o levante conhecido como Revolta Maji Maji. A mobilização envolveu aldeias da região de Kilwa e Lindi, que coordenaram ataques a postos militares coloniais. Os insurgentes utilizavam emboscadas e conhecimento do terreno para surpreender as tropas alemãs. A resistência incluiu reuniões secretas em vilas e compartilhamento de estratégias entre grupos étnicos, apesar das diferenças culturais. Mesmo diante da repressão brutal, as populações locais mantiveram sua organização, adaptando táticas guerrilheiras para atingir depósitos de suprimentos e enfraquecer o avanço imperial. Analise o texto-base e identifique qual forma de protagonismo das populações locais na resistência descrita?

  1. A) Negociação de tratados comerciais com autoridades alemãs
  2. B) Uso de táticas de guerrilha para atacar postos militares coloniais
  3. C) Alistamento de tropas coloniais para reforçar a defesa comunitária
  4. D) Emprego de violência entre diferentes grupos étnicos locais
  5. E) Prática de resistência passiva por meio de boicote de impostos

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto-base descreve a Revolta Maji Maji (1905) na África Oriental Alemã, liderada por Kinjikitile Ngwale, e afirma que os insurgentes coordenavam ataques a postos militares coloniais, usavam emboscadas, conhecimento do terreno e adaptavam táticas guerrilheiras.
  2. A pergunta pede a forma de protagonismo local na resistência. O próprio texto indica a resposta: o uso de táticas de guerrilha contra postos militares coloniais, como emboscadas e ataques coordenados.
  3. Analisando as alternativas por conta própria: a alternativa B é a única que corresponde diretamente ao que o texto descreve.
  4. Por que as outras estão erradas: A) o texto não menciona negociação de tratados comerciais, e a resistência descrita é armada, não diplomática; C) o texto fala de população que resiste ao avanço imperial, não de alistamento em tropas coloniais; D) as diferenças entre grupos étnicos são citadas como obstáculo superado pela cooperação, não como violência entre eles; E) boicote de impostos e resistência passiva não aparecem no texto, que descreve ações armadas.
  5. Conclusão: a resposta correta é B, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique as ações de resistência descritas no texto para escolher a alternativa correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado 'resistência' a formas diplomáticas de relação com o poder colonial, imaginando que a população buscou acordos comerciais com os alemães.

Por que engana: Confundir resistência ativa com passiva ou interpretar mal as táticas usadas pelos insurgentes.

B Correta

O texto menciona emboscadas e ataques coordenados usando conhecimento do terreno, caracterizando táticas de guerrilha.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido que a população 'mantinha sua organização' diante do império e concluído, de forma equivocada, que ela se integrou às forças coloniais para defender a comunidade.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se confundido com a menção às 'diferenças culturais' entre grupos étnicos e supôs que a revolta era marcada por conflitos internos violentos, quando o texto destaca a cooperação entre eles.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter aplicado conhecimento geral sobre resistência não violenta, como o boicote a impostos, sem perceber que o texto descreve ações armadas e ataques a postos militares.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

resistência colonial africana

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo europeu na África · movimentos de resistência histórica

📚 Reveja

Estude formas de resistência e táticas guerrilheiras em contextos coloniais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência ativa com passiva ou interpretar mal as táticas usadas pelos insurgentes.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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