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Computação2ª sérieBNCC EM13CO15Difícil⏱ medio

Uma pesquisa acompanhou 500 passageiros em máquinas de venda de passagens instaladas em estações de metrô de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CO15

Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade do uso dos artefatos nas esferas do trabalho, do lazer e do estudo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma pesquisa acompanhou 500 passageiros em máquinas de venda de passagens instaladas em estações de metrô de diferentes regiões urbanas. Os equipamentos apresentavam tela sensível ao toque, interface gráfica, comandos de voz, alertas sonoros e indicadores táteis próximos aos botões. Entre os recursos observados, a confirmação sonora emitida a cada toque foi o único associado pelos participantes à redução de erros na seleção das opções. Os indicadores táteis foram apontados como uma possibilidade de auxílio à orientação das mãos, mas não tiveram sua eficácia avaliada no levantamento. Com base no texto, qual recurso de interface foi associado à redução de erros na seleção de opções e, portanto, evidencia uma medida de acessibilidade para usuários com deficiência visual?

  1. A) A confirmação sonora emitida a cada toque
  2. B) A apresentação das opções na interface gráfica
  3. C) A emissão de comandos por meio da voz
  4. D) A presença de indicadores táteis junto aos botões
  5. E) A utilização da tela sensível ao toque nas máquinas

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o recurso de interface que, segundo os participantes, esteve associado à redução de erros na seleção das opções e que serve como medida de acessibilidade para pessoas com deficiência visual. Passo 2: O texto afirma que a confirmação sonora emitida a cada toque foi o único recurso associado pelos participantes à redução de erros. Passo 3: Isso corresponde à alternativa A, pois o retorno sonoro informa ao usuário que a opção foi registrada, sem depender da visão. Passo 4: A alternativa B está errada porque a apresentação visual das opções não foi associada à redução de erros e depende justamente da visão. Passo 5: A alternativa C está errada porque os comandos de voz não foram apontados como responsáveis pela redução de erros, embora sejam um recurso existente. Passo 6: A alternativa D está errada porque os indicadores táteis foram citados apenas como possível auxílio à orientação das mãos, sem eficácia avaliada no levantamento. Passo 7: A alternativa E está errada porque a tela sensível ao toque não foi associada à redução de erros e, por ser um recurso visual, não caracteriza a medida de acessibilidade pedida. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique o recurso que auxilia usuários com deficiência visual.

Alternativa por alternativa

A Correta

A confirmação sonora fornece uma resposta auditiva ao usuário após cada interação com a tela. Segundo o texto-base, esse recurso foi associado à redução de erros na seleção de opções e pode auxiliar pessoas que não acompanham adequadamente as informações visuais do painel.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Acredita que organizar as opções visualmente na tela reduz erros e torna a máquina acessível, sem perceber que o texto não associa esse recurso à redução de erros.

Por que engana: Confundir recursos gerais de interface com aqueles específicos para acessibilidade visual.

C Erradaerro: Interpretação

Supõe que qualquer recurso de voz reduz erros e atende a deficiência visual, sem notar que o texto destacou apenas a confirmação sonora a cada toque.

D Erradaerro: Interpretação

Associa os indicadores táteis à redução de erros por serem voltados a pessoas cegas, mas o texto diz que sua eficácia não foi avaliada.

E Erradaerro: Senso comum

Considera a tela sensível ao toque uma medida de acessibilidade por ser um recurso moderno e intuitivo, confundindo facilidade de uso geral com o recurso específico associado à redução de erros.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

acessibilidade em interfaces

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

recursos de interface gráfica

📚 Reveja

estude recursos de acessibilidade para deficiência visual em interfaces

⚠️ Erro mais comum

Confundir recursos gerais de interface com aqueles específicos para acessibilidade visual.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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