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— Olhem, a água está mudando de cor — exclamou Ana ao organizar três copos sobre a bandeja. No copo A, ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02ET02

Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Olhem, a água está mudando de cor — exclamou Ana ao organizar três copos sobre a bandeja. No copo A, ela colocou 50 ml de água azul; no copo B, 50 ml de água amarela; e no copo C, inicialmente vazio, com capacidade para 80 ml. Primeiro, Ana derramou toda a água do copo A no copo C. Em seguida, derramou a água do copo B no mesmo copo C. A água que não coube no copo C escorreu pela borda e caiu na bandeja. Analise o texto e identifique o que ocorreu no copo C após a adição das águas coloridas.

  1. A) Transbordou 20 ml de água
  2. B) Ficou com 100 ml de água
  3. C) Ficou verde sem derramar nada
  4. D) Manteve as cores originais sem misturar
  5. E) Permaneceu com 80 ml de água

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique os volumes envolvidos. O copo A tem 50 ml de água azul, o copo B tem 50 ml de água amarela e o copo C tem capacidade de 80 ml e começa vazio. Passo 2: Calcule o volume total que chega ao copo C. Como toda a água do copo A e toda a água do copo B foram derramadas nele, o total é 50 + 50 = 100 ml. Passo 3: Compare com a capacidade do copo C. Ele comporta apenas 80 ml, então a diferença é 100 - 80 = 20 ml, que não coube e escorreu pela borda. Passo 4: Conclua que, no copo C, ficaram 80 ml de mistura e transbordaram 20 ml, o que corresponde à alternativa A. Passo 5: Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque o copo não consegue conter 100 ml, já que sua capacidade é 80 ml. A alternativa C está errada porque o texto afirma que a água transbordou, e a cor verde não elimina o derramamento. A alternativa D está errada porque o texto diz que a água foi derramada no mesmo copo, o que leva à mistura das duas cores. A alternativa E está errada porque 80 ml é a capacidade do copo, e não o volume de água que ele recebeu, que foi de 100 ml. O gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Some os volumes e compare com a capacidade do copo C.

Alternativa por alternativa

A Correta

Copo C recebeu 100 ml (50+50) mas comporta 80 ml, então 20 ml transbordaram.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno somou corretamente os 100 ml de água, mas esqueceu que o copo C tem capacidade de 80 ml e não considerou o transbordamento descrito no texto.

Por que engana: O aluno pode somar os volumes sem considerar a capacidade do copo C, ou confundir as cores com volumes.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pensou apenas na mistura de azul com amarelo, que resulta em verde, e ignorou que o volume total excedia a capacidade do copo, com a água escorrendo pela borda.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que dois líquidos despejados no mesmo recipiente permanecem separados, como em camadas, pela intuição do dia a dia, e não percebe que a água se mistura ao ser derramada.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a capacidade do copo, que é 80 ml, com o volume de água que ele recebeu, supondo que o copo ficou apenas cheio e não somando os 100 ml derramados.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

volume, capacidade, transbordamento

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

noções básicas de volume · capacidade de recipientes

📚 Reveja

Estude capacidade e volume de líquidos e transbordamento.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar os volumes sem considerar a capacidade do copo C, ou confundir as cores com volumes.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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