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Por que a aprendizagem ativa mobiliza tantos estudantes? Em um projeto piloto numa escola da periferia, os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LP12

Reconhecer recursos de coesão referencial: substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que a aprendizagem ativa mobiliza tantos estudantes? Em um projeto piloto numa escola da periferia, os professores elaboraram oficinas de ciências que misturam teoria e prática. Os docentes convidaram os alunos a experimentar reações químicas simples com materiais recicláveis. Essa iniciativa promove o interesse dos participantes e estimula a curiosidade científica. Durante as atividades, os educadores observaram melhora no desempenho acadêmico e no engajamento da garotada. A proposta mostrou-se eficiente para quem busca novas estratégias de ensino. Analise o texto e identifique a alternativa que apresenta um caso de substituição lexical, garantindo coesão referencial.

  1. A) A substituição de alunos por curiosidade.
  2. B) A substituição de engajamento por participação.
  3. C) A substituição de ciências por reações.
  4. D) A substituição de escolas por instituições.
  5. E) A substituição de professores por docentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A questão pede o caso de substituição lexical, isto é, a troca de uma palavra por outra de sentido equivalente (sinônimo), que retoma o mesmo referente e garante a coesão referencial. Passo 2: No texto, a primeira menção é 'os professores elaboraram oficinas de ciências'. Depois, aparece 'Os docentes convidaram os alunos'. 'Docentes' substitui 'professores' e ambas as palavras se referem aos mesmos sujeitos, o que comprova a substituição lexical. Passo 3: Verificando as demais alternativas, em A, 'alunos' e 'curiosidade' não se substituem no texto; a palavra 'alunos' aparece como 'garotada' em outro ponto, mas não há relação com 'curiosidade'. Passo 4: Em B, 'participação' não aparece no texto; a palavra presente é 'engajamento', e não há troca entre elas. Passo 5: Em C, 'reações' não substitui 'ciências'; são termos de campos diferentes, e a palavra 'reações' apenas especifica as atividades. Passo 6: Em D, 'instituições' não aparece no texto como substituto de 'escolas', que é mencionada apenas uma vez. Passo 7: Portanto, o gabarito E está correto, pois há uma substituição lexical real entre termos sinônimos que retomam os mesmos referentes.

💡 Dica: Analise o texto e identifique a substituição lexical que mantém a coesão referencial.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido qualquer repetição de ideias ou pares de palavras da mesma área temática com substituição, achando que 'alunos' e 'curiosidade' se relacionam por pertencerem ao contexto escolar.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter acreditado que 'participação' é um termo do texto que retoma 'engajamento', sem verificar se a palavra 'participação' aparece no enunciado.

Por que engana: Confundir palavras que não mantêm o sentido ou a coesão do texto ao substituir termos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter tomado 'reações' como um termo que retoma 'ciências' pela proximidade temática entre química e ciências, confundindo relação de campo semântico com sinonímia.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado 'escolas' e 'instituições' sinônimos pelo sentido geral e supor que há retomada no texto, mesmo sem a palavra 'instituições' aparecer nele.

E Correta

"Docentes" retoma "professores" por meio de um sinônimo, criando coesão referencial.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

substituição lexical e coesão

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

coerência textual · coesão referencial

📚 Reveja

Estude substituição lexical e coesão textual para entender como manter sentido no texto.

⚠️ Erro mais comum

Confundir palavras que não mantêm o sentido ou a coesão do texto ao substituir termos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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