Em uma roda na sala de atividades, a cuidadora contou uma história sobre uma onça que caminhava pela mata. A…

Questão

Em uma roda na sala de atividades, a cuidadora contou uma história sobre uma onça que caminhava pela mata. A cada passo da onça, ela sacudia um pandeiro com ritmo lento e suave. Observando o movimento, a bebê Sofia estendeu o braço, segurou o pandeiro com as duas mãos e passou a bater de forma leve e ritmada, seguindo o tempo da cuidadora. Em seguida, moveu o corpo de um lado a outro, acompanhando o ritmo musical, sem perder o equilíbrio. Ao final, a cuidadora elogiou a participação de Sofia, destacando como ela respeitou o ritmo e demonstrou habilidade para usar o pandeiro. Analise o texto e identifique a ação de Sofia que demonstra controle e adequação do corpo ao participar da história sonora.

1. A) Tentar levar o pandeiro à boca como se fosse um brinquedo de morder.
2. B) Balbuciar sons enquanto balança o corpo de maneira desordenada.
3. C) Estender o braço, segurar o pandeiro com as duas mãos e bater de forma leve e ritmada seguindo o tempo.
4. D) Sacudir o pandeiro com força e ritmo acelerado, sem acompanhar a história.
5. E) Segurar o pandeiro imóvel, sem tentar bater ou acompanhar o ritmo.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto com atenção e identifique o que a questão pede: uma ação de Sofia que mostre controle e adequação do corpo à participação na história sonora.
2. No texto, Sofia estende o braço, segura o pandeiro com as duas mãos e bate de forma leve e ritmada, seguindo o tempo da cuidadora. Isso exige coordenação motora (alcançar, segurar com as duas mãos) e sincronização com o ritmo externo, ou seja, controle e adequação do corpo.
3. Depois, ela move o corpo de um lado a outro acompanhando o ritmo, sem perder o equilíbrio, o que reforça o controle corporal. Mas a alternativa pedida é a que descreve a ação completa de bater no ritmo, que corresponde à alternativa C.
4. Por que as outras estão erradas: A) levar o pandeiro à boca é exploração oral típica da idade e não demonstra controle nem adequação ao ritmo; B) balbuciar e balançar de forma desordenada mostra falta de organização do movimento, o oposto do que o texto descreve; D) sacudir com força e ritmo acelerado contraria o ritmo lento e suave da história e não acompanha a narrativa; E) segurar o pandeiro imóvel não envolve nenhuma adequação ao ritmo.
5. Conclusão: a alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe a ação que demonstra controle e ritmo corporal na história sonora.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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