Dados ilustrativos: Na quadra do centro esportivo, durante uma partida de basquete em cadeira de rodas, alguns…

Questão

Dados ilustrativos: Na quadra do centro esportivo, durante uma partida de basquete em cadeira de rodas, alguns estudantes sem deficiência comentaram que os colegas cadeirantes não tinham ‘‘agilidade suficiente’’ para competir em alto nível. Outros alunos sugeriram simplificar as regras para ‘‘facilitar o jogo’’. Maria, participante cadeirante, explicou aos colegas que a prática exige técnica e estratégia equivalentes ao basquete convencional e convidou o grupo a experimentar movimentos específicos da modalidade. Em seguida, Thiago, sem deficiência, defendeu a alteração temporária das posições em quadra para que todos pudessem vivenciar o esporte de maneira justa, desafiando a ideia de ‘‘vantagem física natural’’ de quem está em pé. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra posicionamento crítico contra a manifestação de poder que sustenta estereótipos sobre participantes cadeirantes.

1. A) Concordar com a afirmação de superioridade física de alguns atletas
2. B) Questionar a ideia de que cadeirantes são menos competitivos em jogos coletivos
3. C) Sugestionar regras que privilegiem a força corporal de quem está em pé
4. D) Incentivar a equipe a aceitar limitações atribuídas aos cadeirantes
5. E) Propor revezamento exclusivo de jogadores sem deficiência

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. A questão pede a ação que demonstra posicionamento crítico contra a manifestação de poder que sustenta estereótipos sobre cadeirantes. Passo 2: No texto, alguns estudantes afirmam que os colegas cadeirantes não têm agilidade suficiente para competir em alto nível, e isso é um estereótipo que desvaloriza essas pessoas. Passo 3: Thiago, ao defender a alteração das posições para que todos vivenciem o esporte de forma justa, questiona a ideia de 'vantagem física natural' de quem está em pé, o que mostra crítica à lógica que sustenta o preconceito. Passo 4: A alternativa B, 'Questionar a ideia de que cadeirantes são menos competitivos em jogos coletivos', descreve exatamente essa atitude: põe em xeque o estereótipo de que cadeirantes são menos competitivos, em vez de apenas reproduzi-lo ou aceitá-lo. Passo 5: A alternativa A está errada porque concorda com a superioridade física de alguns atletas, reforçando o estereótipo. Passo 6: A alternativa C está errada porque propõe regras que favorecem a força de quem está em pé, mantendo a desigualdade criticada no texto. Passo 7: A alternativa D está errada porque incentiva a aceitação das limitações atribuídas aos cadeirantes, o que legitima o preconceito. Passo 8: A alternativa E está errada porque propõe inverter a exclusão com revezamento exclusivo de jogadores sem deficiência, o que não questiona o estereótipo e ainda mantém a lógica de privilégio.

💡 Dica: Identifique a ação que questiona estereótipos sobre cadeirantes.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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