“— João, como vamos jogar hoje sem nos machucar? perguntou Maria ao chegar ao ginásio. Dados ilustrativos: em…

Questão

“— João, como vamos jogar hoje sem nos machucar? perguntou Maria ao chegar ao ginásio. Dados ilustrativos: em uma escola, 15% dos alunos possuem mobilidade reduzida. Para promover inclusão, a professora propôs basquete em cadeiras de rodas adaptadas. Os estudantes receberam instruções sobre o uso seguro do equipamento e rotacionaram nas posições de arremesso e defesa. Ao vivenciar a mobilidade em cadeira, relataram novas percepções sobre o corpo, limites e possibilidades. Durante a partida, discutiram estratégias de comunicação não verbal e os cuidados necessários para evitar colisões. Ao final, refletiram em grupo sobre a experiência, destacando o valor de compreender diferentes formas de locomoção e exercitar empatia. Analise o texto-base e identifique a justificativa que melhor expressa como a prática favorece o autoconhecimento no projeto de vida dos alunos.

1. A) Ao participar da atividade, o aluno experimenta suas limitações e potencialidades corporais, promovendo autoconhecimento.
2. B) Ao participar da atividade, o aluno melhora a estratégia coletiva de pontuação, aprimorando cooperação em equipe.
3. C) Ao participar da atividade, o aluno desenvolve habilidades de comunicação com os colegas, fomentando socialização.
4. D) Ao participar da atividade, o aluno reforça cuidados com postura e prevenção de lesões, estimulando autocuidado.
5. E) Ao participar da atividade, o aluno estimula a criatividade ao adaptar as regras do jogo, favorecendo inovação.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve uma prática em que os alunos vivenciam a mobilidade em cadeira de rodas adaptada e relatam novas percepções sobre o corpo, seus limites e possibilidades. A pergunta pede a justificativa que melhor expressa como essa prática favorece o autoconhecimento no projeto de vida.
2. Autoconhecimento significa compreender as próprias capacidades, limitações e potencialidades. Ao experimentar a locomoção em cadeira, o aluno percebe diretamente o que seu corpo consegue fazer e onde encontra dificuldades, o que corresponde ao texto-base.
3. Analisando as alternativas, a A afirma exatamente isso: o aluno experimenta suas limitações e potencialidades corporais, promovendo autoconhecimento. Logo, a alternativa A é a correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. As demais alternativas tratam de outros aspectos da atividade, mas não do autoconhecimento. A B fala de estratégia de pontuação e cooperação, que não aparecem como foco do texto. A C trata de comunicação e socialização, que é tema da atividade, mas não da percepção de si mesmo. A D menciona postura e prevenção de lesões, que é um cuidado citado, porém não constitui o núcleo da justificativa. A E fala de criatividade e adaptação de regras, algo que o texto não menciona.

💡 Dica: Leia o texto e relacione a experiência com o conceito de autoconhecimento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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