Durante a organização de um torneio misto de futsal na escola, alguns estudantes decidiram que meninas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante a organização de um torneio misto de futsal na escola, alguns estudantes decidiram que meninas deveriam ficar apenas na função de registrar os pontos, porque seriam menos habilidosas. Um estudante com deficiência também foi retirado das equipes sob a justificativa de que a sua participação atrasaria as partidas. Em uma enquete publicada no grupo da turma, parte dos alunos apoiou a decisão, enquanto outros defenderam que todos deveriam ter oportunidade de jogar, com as adaptações necessárias. Analise os preconceitos e as relações de poder presentes na situação e indique uma medida que a turma e a escola poderiam adotar para garantir a participação respeitosa e equitativa de todos no torneio.
✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.
Resposta esperada
A situação reproduz estereótipos de gênero e capacitismo, pois limita a participação das meninas por uma generalização sobre sua habilidade e exclui o estudante com deficiência sem considerar adaptações. Para garantir a equidade, a escola deve organizar equipes e regras inclusivas, assegurar que todos possam participar das partidas e oferecer os recursos ou ajustes necessários, combatendo manifestações de desrespeito e promovendo uma divisão democrática das funções.
Explicação
A resposta identifica os dois preconceitos apresentados e relaciona a exclusão à distribuição desigual de oportunidades. A medida proposta enfrenta a injustiça por meio da participação de todos, da adaptação das regras e do respeito às diferenças.
Raio-X da questão
preconceito e inclusão
identificar e combat
identificação de preconceitos · valorização dos direitos humanos
relações de poder nas práticas sociais
justificar exclusão com base em estereótipos
igualdade
empatia
situação cotidiana e
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