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Filosofia1ª sérieBNCC EM13CHS502Difícil⏱ medio

Em relatório do Instituto Nacional de Estudos Socioeconômicos, foram comparadas duas modalidades de políticas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS502

Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em relatório do Instituto Nacional de Estudos Socioeconômicos, foram comparadas duas modalidades de políticas de bolsas de estudo no Brasil. O Programa Talento concedeu 300 mil bolsas a estudantes de baixa renda com alto desempenho acadêmico. Em contrapartida, o Programa Cidadão ofertou 200 mil bolsas de valor igual para todos os estudantes, independentemente de rendimento ou condição social. Os dados revelam diferenças nas métricas de seleção: mérito e igualdade de condições. A análise desses modelos suscita reflexões sobre critérios distributivos e princípios de justiça aplicados às políticas públicas. Analise o texto e identifique qual prática de distribuição de benefícios está fundamentada na concepção aristotélica de justiça distributiva.

  1. A) Distribuir bolsas segundo as maiores necessidades materiais.
  2. B) Distribuir bolsas em proporção igual para todos os estudantes.
  3. C) Distribuir bolsas priorizando o bem-estar geral da coletividade.
  4. D) Distribuir bolsas conforme desempenho individual e mérito acadêmico.
  5. E) Distribuir bolsas em retaliação a comportamentos inadequados.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o conceito. Para Aristóteles, a justiça distributiva consiste em repartir bens e honras conforme o mérito de cada pessoa, tratando desigualmente os desiguais na medida de sua desigualdade relevante. Trata-se de igualdade proporcional, e não de igualdade aritmética. Passo 2: Aplique ao texto. O Programa Talento concede bolsas a estudantes com alto desempenho acadêmico, ou seja, com base no mérito individual, o que corresponde ao critério aristotélico. O Programa Cidadão dá o mesmo valor a todos, sem considerar rendimento, o que se aproxima da igualdade aritmética. Passo 3: Verifique a alternativa D. Distribuir bolsas conforme desempenho individual e mérito acadêmico é exatamente o princípio da proporcionalidade ao mérito. Passo 4: Descarte as demais. A: distribuir pelas necessidades materiais é um critério ligado à necessidade, que não é o eixo central da distribuição aristotélica. B: dar partes iguais a todos é igualdade aritmética, oposta à proporcionalidade defendida por Aristóteles. C: priorizar o bem-estar coletivo é uma finalidade utilitarista, e não um critério distributivo aristotélico. E: retaliar comportamentos inadequados é punição, que pertence à justiça corretiva e não à distributiva. Conclusão: a alternativa correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Releia o texto e relacione os critérios de distribuição com a justiça aristotélica.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que a justiça distributiva deve sempre atender primeiro às carências materiais, confundindo o critério de necessidade com o de mérito. Assim, associa a justiça à compensação da pobreza, e não à proporcionalidade ao mérito.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Entende justiça como tratamento idêntico para todos, o que é igualdade aritmética. Não percebe que, para Aristóteles, tratar os desiguais de forma igual também é injusto.

Por que engana: Confundir justiça distributiva com igualdade absoluta ou retaliação, não reconhecendo o papel do mérito.

C Erradaerro: Conceitual

Associa justiça distributiva ao objetivo de maximizar o bem-estar social, que é uma lógica utilitarista. Confunde a finalidade da política pública com o critério de distribuição aristotélico.

D Correta

Reflete a justiça distributiva aristotélica, que exige alocar bens segundo o mérito de cada indivíduo.

E Erradaerro: Conceitual

Interpreta a distribuição de benefícios como recompensa ou punição por comportamento. Isso mistura a justiça distributiva com a justiça corretiva, que trata de sanções e reparações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

justiça distributiva aristotélica

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conceito de justiça distributiva · princípios de justiça social

📚 Reveja

Estude os princípios da justiça distributiva e critérios de distribuição de bens.

⚠️ Erro mais comum

Confundir justiça distributiva com igualdade absoluta ou retaliação, não reconhecendo o papel do mérito.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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