Em diferentes momentos da história de um país fictício, foram usados três meios para divulgar mensagens…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em diferentes momentos da história de um país fictício, foram usados três meios para divulgar mensagens oficiais: • No século XVIII, decretos reais eram entalhados em grandes placas de pedra na praça central da capital, acessíveis a todos, mas exigindo que se soubesse interpretar símbolos. • No século XIX, avisos do governo eram enviados por cartas manuscritas a proprietários de terras, circulando lentamente e alcançando apenas quem recebia o envio. • No início do século XX, anúncios públicos passaram a ser transmitidos por rádio, usando voz humana para chegar rapidamente a áreas urbanas e rurais, inclusive onde muitos não sabiam ler. Analise o texto-base e identifique qual tecnologia permitiu a veiculação rápida de mensagens públicas mesmo entre quem não sabia ler.
- A) Transmissão de anúncios por rádio
- B) Cartas manuscritas enviadas rapidamente a todos
- C) Entalhes em placas de pedra na praça central
- D) Voz humana sem transmissão por rádio
- E) Cartas manuscritas enviadas a proprietários de terras
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a tecnologia que permitiu a veiculação rápida de mensagens públicas mesmo entre quem não sabia ler. Passo 2: Ao analisar os três momentos, o texto mostra que as placas de pedra exigiam saber interpretar símbolos, e as cartas manuscritas circulavam lentamente e alcançavam só os destinatários. Passo 3: O rádio, no início do século XX, transmitia anúncios pela voz humana, chegava rapidamente a áreas urbanas e rurais e atingia pessoas que não sabiam ler. Passo 4: Portanto, a alternativa correta é a A, transmissão de anúncios por rádio, que reúne rapidez, alcance amplo e independência da leitura. Passo 5: A alternativa B está errada porque as cartas são descritas como lentas e restritas, não rápidas nem destinadas a todos. Passo 6: A alternativa C está errada porque as placas de pedra exigiam conhecimento de símbolos, o que as tornava inacessíveis a quem não sabia ler. Passo 7: A alternativa D está errada porque a voz humana, sem o rádio, não é descrita como meio capaz de alcançar rapidamente áreas rurais. Passo 8: A alternativa E está errada porque as cartas aos proprietários de terras eram lentas e atingiam apenas os destinatários, sem alcance público. Passo 9: O gabarito oficial coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Compare a rapidez e o alcance dos meios descritos, observando quais dispensam a leitura.
Alternativa por alternativa
O rádio transmitia os anúncios rapidamente, e a voz permitia que pessoas que não sabiam ler recebessem a mensagem.
O aluno entende que as cartas manuscritas eram rápidas e chegavam a todos, ignorando que o texto diz que circulavam lentamente e alcançavam apenas quem recebia o envio.
O aluno considera que as placas de pedra, por estarem na praça e serem acessíveis a todos, comunicavam a quem não sabia ler, esquecendo que o texto exige saber interpretar símbolos.
Por que engana: Escolher as placas de pedra por serem acessíveis a todos, sem considerar que a interpretação dos símbolos exige leitura e que a divulgação por rádio é mais rápida e alcança não alfabetizados.
O aluno isola a voz humana como causa da rapidez e do alcance, sem perceber que o texto associa esses efeitos à transmissão pelo rádio.
O aluno foca apenas no detalhe de que as cartas eram destinadas a proprietários de terras e conclui que o meio era o correto, sem verificar a lentidão e o alcance restrito descritos no texto.
Raio-X da questão
Meios de comunicação de massa
avaliacao
Características dos meios de comunicação · Alfabetização e circulação de informações
Revise como diferentes tecnologias de comunicação ampliaram o alcance e a velocidade da divulgação de mensagens.
Escolher as placas de pedra por serem acessíveis a todos, sem considerar que a interpretação dos símbolos exige leitura e que a divulgação por rádio é mais rápida e alcança não alfabetizados.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
Questões parecidas com resolução
- Em um vilarejo do interior na década de 1930, os moradores recebiam notícias por meio de dois canais principais. Pela…
- Por que as pessoas costumavam reunir-se na praça central para ouvir um arauto enquanto, mais tarde, precisavam de…
- Quando era criança nos anos 1930, meu avô reunia a família ao redor de um aparelho para ouvir vozes e músicas…
- Moradores de uma vila histórica relatam a evolução das formas de compartilhar notícias e cultura. Até meados do século…
- Como as notícias chegavam até as pessoas antes da internet e do telefone? No final do século XIX, as pessoas enviavam…
- Dados históricos ilustrativos: Em diversas sociedades, as pessoas transmitiam notícias por meio de relatos orais…
Todas as questões de As tradições orais e a valorização da memória
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
