Dados históricos ilustrativos: Em diversas sociedades, as pessoas transmitiam notícias por meio de relatos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados históricos ilustrativos: Em diversas sociedades, as pessoas transmitiam notícias por meio de relatos orais, reunindo-se em praças ou ao redor de fogueiras para ouvir e comentar acontecimentos. No século XV, a invenção da imprensa permitiu produzir folhetos e jornais em quantidade maior, mas a circulação era lenta e restrita a centros urbanos. No início do século XX, o rádio passou a transmitir programas e boletins de forma imediata, alcançando regiões distantes sem necessidade de deslocamento físico. Décadas depois, o cinema exibiu notícias em formato audiovisual nos espaços de exibição, enquanto a internet, a partir da década de 1990, ofereceu acesso rápido e interativo a informações em escala global. Identifique qual avanço nos meios de comunicação, mencionado no texto-base, possibilitou a difusão imediata de notícias em larga escala ao longo do século XX.
- A) Chegada da internet para oferecer acesso interativo a informações globais
- B) Surgimento do cinema para exibir notícias em formato audiovisual
- C) Introdução do rádio para transmitir programas e boletins de forma imediata
- D) Uso da cultura oral em encontros comunitários para divulgar notícias
- E) Invenção da imprensa para produzir folhetos e jornais escritos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o avanço que possibilitou a difusão imediata de notícias em larga escala ao longo do século XX. Passo 2: Ao reler o texto-base, a passagem que descreve exatamente isso é a do início do século XX, quando o rádio passou a transmitir programas e boletins de forma imediata, alcançando regiões distantes sem necessidade de deslocamento físico. Passo 3: Portanto, a alternativa C é a correta, pois une os três elementos pedidos: imediatismo, alcance amplo e ocorrência no século XX. Passo 4: A alternativa A está errada porque a internet surge a partir da década de 1990, e o texto a apresenta como acesso interativo e global, não como o avanço central de difusão imediata do século XX. Passo 5: A alternativa B está errada porque o cinema exibia notícias em formato audiovisual nos espaços de exibição, sem mencionar imediatismo nem alcance às regiões distantes. Passo 6: A alternativa D está errada porque a cultura oral circulava em praças e ao redor de fogueiras, ou seja, em encontros locais, sem a abrangência de larga escala. Passo 7: A alternativa E está errada porque a imprensa é do século XV, com circulação lenta e restrita a centros urbanos, o que não corresponde ao século XX nem à difusão imediata. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Localize no texto o meio associado à transmissão imediata de notícias no século XX.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o avanço mais recente do texto à ideia de difusão imediata em escala global, sem reparar que a internet surge apenas a partir da década de 1990 e que o texto a descreve como acesso, não como difusão imediata do século XX.
Por que engana: Confundir a internet, que aparece no texto como meio interativo de alcance global a partir da década de 1990, com o rádio, associado à transmissão imediata de notícias no início do século XX.
O aluno confunde a exibição de notícias em formato audiovisual com a transmissão imediata e ampla, supondo que qualquer meio que mostre notícias já garante difusão rápida em larga escala.
O rádio permitiu a veiculação instantânea de informação a longas distâncias, conforme descrito no texto-base.
O aluno acredita que a transmissão oral seria naturalmente rápida e ampla, por ser o modo mais cotidiano de passar notícias, e não percebe que o texto a limita a praças e fogueiras, ou seja, a encontros locais.
O aluno desconsidera a data do texto, que situa a imprensa no século XV, e supõe que a produção de jornais em maior quantidade equivale a difusão imediata em larga escala ao longo do século XX.
Raio-X da questão
Meios de comunicação históricos
avaliacao
Identificação de informações explícitas · Noções de temporalidade histórica
Revise as mudanças nos meios de comunicação e as características de cada período histórico.
Confundir a internet, que aparece no texto como meio interativo de alcance global a partir da década de 1990, com o rádio, associado à transmissão imediata de notícias no início do século XX.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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