Sob o céu claro de uma manhã, cinco crianças se organizaram em três estações de atividades: no canto esquerdo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
Sob o céu claro de uma manhã, cinco crianças se organizaram em três estações de atividades: no canto esquerdo, jogavam mini-caça à bola com redes improvisadas (queimada); no centro, arremessavam a bola contra um muro pintado (tênis de parede); à direita, driblavam e passavam a bola em pequenos arcos no chão (mini-basquete). Cada criança teve duas tentativas em cada estação e anotou como mudou seu modo de se movimentar para alcançar melhores arremessos, passes e defesas. Analise o texto-base e identifique a estratégia individual mencionada que pode ser aplicada nos três jogos para melhorar o controle da bola.
- A) Posicionar-se em área livre para receber a bola com espaço de manobra
- B) Mirar sempre no ponto mais alto da rede ou da parede para dificultar o retorno
- C) Realizar dribles longos antes de cada passe para enganar os colegas
- D) Usar toda a força nos arremessos para surpreender os adversários
- E) Permanecer estático próximo ao local de lançamento para reagir rápido
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. As crianças jogaram em três estações (queimada, tênis de parede e mini-basquete) e anotaram como mudaram o modo de se movimentar para alcançar melhores arremessos, passes e defesas. A pergunta pede uma estratégia individual que sirva para as três modalidades e melhore o controle da bola.
- Pense no que é comum às três atividades. Em todas, quem controla a bola precisa de espaço para receber, girar, driblar ou arremessar sem ser bloqueado. Assim, a estratégia procurada é de posicionamento e movimentação, não de força ou de um lance específico.
- Analise a alternativa A. Posicionar-se em área livre para receber a bola com espaço de manobra melhora o controle porque reduz a pressão do adversário, permite ajustar o corpo antes do contato com a bola e facilita passes, arremessos e defesas nos três jogos. Ela atende ao que o texto descreve sobre mudança no modo de se movimentar.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B está errada porque mirar sempre no ponto mais alto não se aplica ao mini-basquete e não é uma estratégia de controle. A alternativa C está errada porque dribles longos antes de cada passe atrasam o jogo e não são uma estratégia descrita no texto. A alternativa D está errada porque força excessiva prejudica o controle da bola e não melhora a precisão. A alternativa E está errada porque ficar parado reduz as chances de receber e defender bem.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial. A questão é respondida apenas com as informações do próprio texto.
💡 Dica: Identifique a estratégia que melhora o controle da bola em diferentes jogos.
Alternativa por alternativa
Mover-se para espaço livre favorece posse e controle em queimada, parede e mini-basquete; é elemento comum.
O aluno acha que, em qualquer jogo com rede ou parede, a melhor tática é mirar sempre no alto para dificultar a devolução. Ele generaliza uma ideia de uma atividade para as três, sem considerar o mini-basquete.
Por que engana: Escolher estratégias que não favorecem o controle da bola, como usar força excessiva ou permanecer estático.
O aluno entende que dribles longos antes de cada passe são uma forma de controle, quando na verdade eles aumentam o tempo com a bola e facilitam a marcação. Ele confunde enganar o adversário com melhorar o controle.
O aluno associa melhor desempenho a força máxima, como se arremessar com toda a força aumentasse o controle e a surpresa. Ele usa a intuição do dia a dia de que mais força significa mais eficiência.
O aluno imagina que ficar parado perto do ponto de lançamento permite reagir mais rápido. Ele não percebe que a movimentação do texto é justamente o que cria espaço e melhora o controle.
Raio-X da questão
estratégia para controle da bola
diagnostico
controle motor básico · noções de espaço e movimento
estude estratégias básicas de movimentação e controle da bola
Escolher estratégias que não favorecem o controle da bola, como usar força excessiva ou permanecer estático.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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