Trecho de relato histórico: Registros de astrônomos helênicos por volta de 200 a.C. atribuíam as estações do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Trecho de relato histórico: Registros de astrônomos helênicos por volta de 200 a.C. atribuíam as estações do ano à variação da distância entre Terra e Sol, estimando até 10% de diferença de irradiância solar. Séculos depois, estudiosos europeus do século XVI propuseram que o fenômeno se devia ao ângulo de inclinação do eixo terrestre (23,5°), alterando o modo como os raios solares incidem sobre diferentes latitudes ao longo do ano. Analise o texto e identifique o argumento físico que fundamenta a explicação moderna baseada na inclinação do eixo terrestre em vez da variação da distância Terra–Sol.
- A) Duração desigual dos dias e noites nas estações resulta da variação de distância orbital.
- B) Velocidade orbital de 30 km/s varia pouco e não causa mudanças sazonais significativas.
- C) Diferença de até 10% na distância Terra–Sol é insuficiente para explicar a amplitude das estações.
- D) Variação no ângulo de incidência dos raios solares altera a irradiância na superfície conforme o cosseno do ângulo.
- E) Período de rotação da Terra de 24 h define alternância dia–noite, não as estações.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. O enunciado quer o argumento físico que sustenta a explicação moderna das estações pela inclinação do eixo terrestre, e não pela variação da distância Terra–Sol. Passo 2: Lembre o mecanismo. Com o eixo inclinado de 23,5°, a mesma luz solar se espalha em áreas diferentes conforme o ângulo de incidência. Quando os raios incidem mais perpendicularmente, a energia por unidade de área é maior; quando são mais inclinados, a mesma energia se distribui por uma área maior, e a irradiância cai segundo o cosseno do ângulo de incidência. Passo 3: Verifique a alternativa D, que descreve exatamente esse princípio: a variação do ângulo de incidência altera a irradiância na superfície conforme o cosseno do ângulo. Esse é o fundamento físico da explicação moderna. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada, pois a duração desigual dos dias é consequência da inclinação do eixo, não da distância orbital. A alternativa B está errada, pois a velocidade orbital não é a causa das estações. A alternativa C está errada, pois a diferença de distância, mesmo que real, é um argumento contra a hipótese da distância e não fundamenta a explicação pela inclinação. A alternativa E está errada, pois o período de rotação define a alternância dia–noite e não explica as estações. Passo 5: Conclusão. A resposta correta é a D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o efeito da inclinação do eixo terrestre sobre a incidência dos raios solares.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a duração desigual dos dias às estações e atribui essa diferença à variação da distância orbital, como se a Terra ficasse mais longe do Sol nos dias mais curtos.
O aluno acredita que a velocidade orbital, por ser alta, deveria produzir mudanças grandes de temperatura, e conclui que a variação pequena ou a velocidade em si explicam as estações.
O aluno percebe que a diferença de 10% na distância é pequena e conclui que ela é insuficiente, mas isso critica a hipótese da distância e não fornece o argumento físico positivo da explicação pela inclinação do eixo.
Por que engana: Confundir a influência da distância Terra-Sol com a inclinação do eixo terrestre na causa das estações.
O modelo axial explica as estações pela mudança do ângulo de incidência, afetando irradiância I=I0·cos(?).
O aluno confunde o movimento de rotação, que causa o ciclo dia–noite, com o movimento de translação, que define as estações, e acha que a rotação de 24 h também determina as estações.
Raio-X da questão
inclinação do eixo terrestre e irradiância
avaliacao
movimento orbital da Terra · incidência dos raios solares
Estude como a inclinação do eixo terrestre afeta a incidência solar e as estações do ano.
Confundir a influência da distância Terra-Sol com a inclinação do eixo terrestre na causa das estações.
ciencia_tecnologia
pensamento_critico
cientifico
Questões parecidas com resolução
- Em uma atividade de observação do céu, estudantes de uma escola brasileira registraram que, ao longo de um ano, a…
- Em uma simulação das estações do ano, a órbita da Terra foi representada como quase circular, enquanto o eixo de rotação…
- Em uma atividade sobre a incidência da luz solar, uma turma representou a Terra por um globo e observou que seu eixo de…
- Explique por que os hemisférios norte e sul apresentam estações opostas, incluindo o valor da inclinação axial da Terra…
- Em uma escola de Porto Alegre, no sul do Brasil, estudantes analisaram registros astronômicos. Em 21 de junho, a cidade…
- Em uma atividade de Ciências da Natureza, estudantes compararam a duração do dia e a altura aparente do Sol em duas…
Todas as questões de Leis de Kepler e Lei da Gravitação Universal
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
