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Física2ª sérieBNCC EM13CNT204Difícil⏱ medio

Em uma simulação das estações do ano, a órbita da Terra foi representada como quase circular, enquanto o eixo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT204

Elaborar explicações, previsões e cálculos a respeito dos movimentos de objetos na Terra, no Sistema Solar e no Universo com base na análise das interações gravitacionais, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma simulação das estações do ano, a órbita da Terra foi representada como quase circular, enquanto o eixo de rotação terrestre foi mantido inclinado cerca de 23,5° em relação ao plano da órbita. Os dados indicaram que, em junho, o Hemisfério Norte recebe radiação solar mais diretamente e por mais tempo durante o dia, enquanto o Hemisfério Sul recebe essa radiação de forma menos direta e por menos tempo. Em dezembro, ocorre o inverso. Próximo aos equinócios, a duração do dia e da noite se aproxima nos dois hemisférios. Considerando as informações da simulação, qual explicação relaciona corretamente o movimento da Terra às variações sazonais de temperatura?

  1. A) As estações resultam da distância entre a Terra e o Sol, que varia intensamente durante a órbita anual.
  2. B) As estações resultam de alterações atmosféricas locais, que determinam de forma independente o aquecimento de cada região.
  3. C) As estações resultam da inclinação do eixo terrestre, que altera a incidência e a duração da radiação solar em cada hemisfério.
  4. D) As estações resultam do aumento uniforme da radiação solar, que eleva a temperatura de toda a Terra no mesmo período.
  5. E) As estações resultam da rotação terrestre, que modifica diariamente a exposição de cada região à luz solar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A simulação mantém a órbita quase circular, o que significa que a distância Terra-Sol não varia muito ao longo do ano. Ao mesmo tempo, o eixo de rotação permanece inclinado cerca de 23,5°, e os dados mostram que cada hemisfério recebe luz mais direta e por mais tempo em uma época do ano e o oposto na outra.
  2. Relacione a inclinação com a incidência dos raios. Como o eixo é inclinado, em cada ponto da órbita um dos hemisférios fica voltado mais para o Sol. Os raios chegam mais perpendiculares ao solo, concentrando a energia em uma área menor, e o dia fica mais longo, o que aumenta a quantidade de radiação recebida.
  3. Verifique os equinócios. Quando nenhum hemisfério está mais inclinado para o Sol, a duração do dia e da noite se aproxima nos dois hemisférios, o que confirma que a variação depende da posição do eixo em relação ao Sol e não de uma mudança na distância.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa C está correta porque reúne a inclinação do eixo com as duas consequências observadas: incidência e duração da radiação em cada hemisfério. A alternativa A está errada, pois a órbita quase circular indica que a distância não é a causa principal das estações. A alternativa B está errada, pois as variações atmosféricas locais não explicam a sincronia global e oposta entre hemisférios. A alternativa D está errada, pois a radiação não aumenta uniformemente em toda a Terra; ela varia conforme o hemisfério. A alternativa E está errada, pois a rotação diária gera o ciclo dia e noite, mas não as estações do ano.

💡 Dica: Analise o gráfico e relacione as variações de temperatura com a posição da Terra.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno associa as estações à distância Terra-Sol, como se o verão ocorresse quando a Terra está mais próxima do Sol. O enunciado diz que a órbita é quase circular, o que contraria essa ideia.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o clima local, como nuvens e ventos, determina sozinho o aquecimento de cada região. Isso não explicaria a inversão sincronizada entre hemisférios descrita nos dados.

C Correta

Como a órbita foi descrita como quase circular, a principal causa das estações não é uma grande variação na distância entre a Terra e o Sol. A inclinação do eixo terrestre faz com que, ao longo da translação, cada hemisfério receba a radiação solar com diferentes ângulos de incidência e durações do dia, modificando o aquecimento e produzindo estações opostas nos hemisférios.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno imagina que o Sol aquece toda a Terra igualmente em certas épocas do ano. Os dados mostram que um hemisfério recebe mais radiação enquanto o outro recebe menos, então o aumento não é uniforme.

Por que engana: Interpretar que a temperatura é constante ou depende apenas de fatores locais, ignorando a influência da posição da Terra no movimento orbital.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o movimento de rotação, que gera o ciclo diário de dia e noite, com o movimento de translação, responsável pelas estações do ano.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

movimento da Terra

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

movimento da Terra em torno do Sol · variação de temperatura sazonal

📚 Reveja

Revisar a relação entre a posição da Terra e as variações de temperatura.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar que a temperatura é constante ou depende apenas de fatores locais, ignorando a influência da posição da Terra no movimento orbital.

🌎 Tema transversal

ciencia_tecnologia

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cientifico

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