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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03CG02Difícil⏱ medio

Um grupo de crianças de 4 a 5 anos senta-se em círculo para ouvir uma narrativa acompanhada de movimentos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG02

Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um grupo de crianças de 4 a 5 anos senta-se em círculo para ouvir uma narrativa acompanhada de movimentos corporais. A professora conta a aventura de um gato que caminha furtivo pelo jardim. Quando o gato se aproxima de uma borboleta, as crianças devem andar nas pontas dos pés, em silêncio. Depois, o gato espreguiça o corpo para alcançar uma folha alta: todos estendem os braços até a altura dos ombros, mantendo-os firmes. Por fim, o gato desvia de um galho e faz pequenos pulos: as crianças executam quatro saltos curtos, mantendo ritmo constante e sem perder o equilíbrio. Analise o texto-base e identifique a alternativa que descreve o movimento corporal que demonstra controle e adequação ao momento em que as crianças imitam o gato furtivo.

  1. A) Executar saltos altos e espaçados sem ritmo definido
  2. B) Estender os braços de forma rápida e descoordenada durante o alongamento
  3. C) Andar com longos passos e barulhentos durante a imitação furtiva
  4. D) Inclinar o tronco para frente no momento de pular
  5. E) Andar nas pontas dos pés com passos lentos e silenciosos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado e identifique o momento em que as crianças imitam o gato furtivo. O texto diz que, quando o gato se aproxima da borboleta, as crianças devem andar nas pontas dos pés, em silêncio.
  2. Procure a alternativa que combine movimento controlado com a ideia de furtividade, isto é, passos cuidadosos e sem barulho. A alternativa E descreve exatamente isso: andar nas pontas dos pés, com passos lentos e silenciosos.
  3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A descreve saltos altos e sem ritmo, o oposto do controle pedido e fora do momento furtivo. A alternativa B trata do alongamento com braços descoordenados, que não corresponde à imitação furtiva e ainda contraria a ideia de controle. A alternativa C descreve passos longos e barulhentos, o que contradiz diretamente o silêncio exigido. A alternativa D fala em inclinar o tronco ao pular, algo que não aparece no texto para esse momento e não se relaciona à furtividade.
  4. Conclusão. A alternativa correta é a E, que coincide com o gabarito oficial. Não há divergência entre a resolução e o gabarito.

💡 Dica: Leia o texto e associe o movimento descrito ao comportamento do gato furtivo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a brincadeira a movimentos energéticos e ignora que o momento pede controle e silêncio, além de confundir o ritmo constante dos saltos com a imitação furtiva.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a alternativa sem relacionar o movimento ao momento específico da imitação furtiva, pensando no trecho do alongamento e ignorando o pedido de controle.

C Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno imagina que caminhar de forma furtiva é apenas andar pela sala, sem perceber que a furtividade exige silêncio e passos leves, e não passos longos e barulhentos.

Por que engana: O aluno pode confundir movimentos exagerados ou barulhentos como adequados para o gato furtivo, ignorando a descrição de passos lentos e silenciosos.

D Erradaerro: Atenção

O aluno foca em um detalhe corporal dos saltos que não é descrito como relevante para a imitação furtiva e não percebe que a questão pede a descrição do movimento que demonstra controle.

E Correta

Essa ação reflete o controle e a adequação ao manter passos suaves, como indicado na parte furtiva da narrativa.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

controle motor e adequação

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos corporais básicos

📚 Reveja

estude controle motor e movimentos corporais adequados ao contexto

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir movimentos exagerados ou barulhentos como adequados para o gato furtivo, ignorando a descrição de passos lentos e silenciosos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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