Uma professora pede que as crianças imitem diferentes animais, usando somente os movimentos do corpo. Que tipo…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma professora pede que as crianças imitem diferentes animais, usando somente os movimentos do corpo. Que tipo de movimento expressa a ideia de um gato?
- A) Correr rapidamente
- B) Movimento rigoroso e firme
- C) Movimentos suaves e silenciosos
- D) Saltos altos e barulhentos
- E) Paradas bruscas
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pede o tipo de movimento corporal que expressa a ideia de um gato quando as crianças imitam animais usando apenas o corpo.
- Pense no comportamento típico do gato: ele se move com leveza, de forma silenciosa e controlada, andando com cuidado e sem fazer barulho.
- Entre as alternativas, a que descreve esse comportamento é a C, movimentos suaves e silenciosos.
- A alternativa A está errada, pois correr rapidamente é mais associado a animais velozes, e o gato costuma se mover de modo calmo, exceto em uma caçada curta.
- A alternativa B está errada, pois movimento rigoroso e firme não corresponde à agilidade delicada e silenciosa do gato.
- A alternativa D está errada, pois saltos altos e barulhentos não representam a discrição típica do gato, embora ele possa saltar.
- A alternativa E está errada, pois paradas bruscas não são uma característica do gato ao se movimentar.
- Conclusão: a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos movimentos típicos de um gato.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o gato à ideia de velocidade, confundindo-o com animais que correm muito rápido.
Por que engana: Confundir movimentos de animais com ações humanas, como correr ou parar de forma brusca.
O aluno imagina que a imitação de um gato deve ser firme e rígida, como se o animal fosse marcado por movimentos controlados de forma mecânica.
Gatos se movem com suavidade, expressando agilidade.
O aluno lembra que gatos saltam e conclui que o movimento característico deve ser alto e barulhento, sem considerar a discrição do animal.
O aluno pensa em movimentos interrompidos e súbitos, possivelmente por associar a atitude de alerta do gato a paradas bruscas.
Raio-X da questão
movimentos corporais
fixacao
movimentos corporais · imitação de animais
Revisar os movimentos de diferentes animais.
Confundir movimentos de animais com ações humanas, como correr ou parar de forma brusca.
multiculturalismo
empatia
cotidiano
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