Em um espaço de atividades infantis, foi montado um circuito com cordas esticadas entre suportes em diferentes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um espaço de atividades infantis, foi montado um circuito com cordas esticadas entre suportes em diferentes alturas. Cada criança é incentivada a experimentar maneiras diversas de atravessar as cordas: passar por baixo, saltar por cima ou rastejar por entre. A proposta é que elas descubram posturas corporais variadas — por exemplo, agachando-se, esticando os braços, rolando ou ondulando o tronco — para vencer cada etapa. Analise o texto-base e identifique o gesto corporal que melhor exemplifica a exploração das possibilidades do próprio corpo conforme descrito.
- A) Estender completamente o corpo em decúbito ventral para rolar sobre o tapete.
- B) Esticar braços lateralmente mantendo o tronco ereto para ampliar o equilíbrio.
- C) Sustentar o corpo sobre cotovelos e pés para imitar prancha.
- D) Abaixar joelhos e inclinar o tronco para passar sob a corda.
- E) Saltar com os braços erguidos para ultrapassar a corda baixa.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto-base descreve o circuito de cordas e as formas de atravessá-las: passar por baixo, saltar por cima ou rastejar por entre. Também cita posturas como agachar-se, esticar os braços, rolar e ondular o tronco. Passo 2: A alternativa que reúne essas ideias é a D, pois abaixar os joelhos e inclinar o tronco é o agachamento descrito, e isso serve para passar sob a corda, que é a situação concreta do circuito. Passo 3: A alternativa A está errada porque rolar sobre o tapete não tem relação com atravessar as cordas. Passo 4: A alternativa B está errada porque manter o tronco ereto e os braços estendidos para equilíbrio não corresponde a nenhuma etapa de atravessar as cordas. Passo 5: A alternativa C está errada porque a prancha é uma sustentação estática do corpo, que não aparece no texto. Passo 6: A alternativa E está errada porque saltar por cima da corda é uma das formas citadas, mas o enunciado pede o gesto que melhor exemplifica a exploração, e a ação de saltar com os braços erguidos não reúne a variedade de posturas descrita como a agachamento para passar por baixo. Passo 7: Conclusão: o gabarito D está correto, pois é a única alternativa que mostra uma postura adaptada a uma etapa real do circuito.
💡 Dica: Leia o texto e relacione o gesto corporal que permite passar sob a corda.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a exploração corporal apenas à palavra rolando do texto e não percebe que o rolamento precisa estar ligado a vencer as cordas. A ação descrita acontece sobre o tapete, fora do contexto do circuito.
O aluno entende que explorar o corpo é apenas manter-se equilibrado em postura estática com o tronco ereto. Ele não relaciona a exploração de posturas à necessidade de vencer cada etapa do circuito.
Por que engana: Confundir posturas que não permitem passar sob a corda com as que permitem.
O aluno confunde a exploração de posturas variadas com a imitação de um exercício conhecido, a prancha. A postura é estática e não serve para atravessar as cordas.
Combina flexão de joelhos e inclinação do tronco, explorando postura como descrito para passar por baixo da corda.
O aluno considera que saltar por cima é a melhor resposta porque a ação aparece no texto e envolve movimento. Ele não percebe que a alternativa descreve apenas uma das formas de atravessar, sem o agachamento e a variedade de posturas pedidos.
Raio-X da questão
exploração posturas corporais
diagnostico
noções básicas de movimento corporal
estude diferentes posturas e movimentos corporais
Confundir posturas que não permitem passar sob a corda com as que permitem.
pensamento_critico
cotidiano
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