Dados ilustrativos: em uma sala forrada com tapetes coloridos, foram dispostos blocos de espuma de tamanhos e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: em uma sala forrada com tapetes coloridos, foram dispostos blocos de espuma de tamanhos e formas variadas. Crianças de 2 anos exploram o ambiente: constroem túneis entre os blocos, passam por baixo deles, escalam o bloco maior, depois deslizam pelo tapete e finalizam rolando sobre um dos blocos mais macios. A atividade é supervisionada por cuidadoras, que apenas observam e garantem espaço seguro para que cada criança descubra novas maneiras de usar o corpo durante a brincadeira. Analise o texto-base e identifique a sequência de ações que melhor demonstra uma criança experimentando as possibilidades corporais descritas.
- A) Engatinhar pelo túnel, escalar o bloco mais alto, deslizar pelo tapete e rolar sobre o bloco macio
- B) Engatinhar pelo túnel, deslizar pelo tapete, escalar o bloco mais alto e rolar sobre o bloco macio
- C) Rolar sobre o bloco macio, escalar o bloco maior, engatinhar pelo túnel e deslizar pelo tapete
- D) Deslizar pelo tapete, engatinhar pelo túnel, escalar o bloco maior e rolar sobre o bloco
- E) Escalar o bloco maior, engatinhar pelo túnel, rolar sobre o bloco e deslizar pelo tapete
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base e anote a ordem em que as ações aparecem: as crianças constroem e passam por baixo dos túneis, escalam o bloco maior, deslizam pelo tapete e, por fim, rolam sobre um dos blocos mais macios. A pergunta pede a sequência que melhor demonstra essas possibilidades corporais, então a ordem é o critério central. Passo 2: Compare a sequência do texto com cada alternativa. A alternativa A segue exatamente essa ordem: engatinhar pelo túnel, escalar o bloco mais alto, deslizar pelo tapete e rolar sobre o bloco macio. Passo 3: Observe que o texto diz bloco maior e não bloco mais alto, e que fala em passar por baixo dos túneis, sem dizer engatinhar. São pequenas diferenças de redação, e a sequência de ações continua coerente com o texto, por isso A é a melhor resposta. Passo 4: Verifique as demais alternativas. A B troca a ordem de escalar e deslizar. A C começa rolando e termina deslizando, invertendo quase toda a sequência. A D começa deslizando e não respeita a ordem de túnel e escalada. A E inverte a escalada com o túnel e coloca o deslizar no final. Passo 5: Conclusão: a alternativa A é a única que reproduz a sequência de ações descrita no texto, e o gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Leia a sequência das ações no texto e compare com as alternativas.
Alternativa por alternativa
Corresponde exatamente à ordem e diversidade de movimentos descritos no texto-base, evidenciando exploração corporal.
O aluno lembra as ações, mas inverte a ordem de escalar o bloco e deslizar pelo tapete, como se o deslizar viesse antes da escalada.
Por que engana: Confundir a ordem das ações descritas no texto e escolher sequência incorreta.
O aluno começa pela ação final do texto (rolar sobre o bloco macio) e segue uma ordem invertida, sem respeitar a progressão narrada.
O aluno começa pelo deslizar no tapete e coloca o túnel depois da escalada, ignorando que a atividade inicia com a construção e passagem pelos túneis; também omite a palavra macio, que indica qual bloco é rolado.
O aluno coloca a escalada como primeira ação e termina com o deslizar, invertendo a ordem narrada no texto, onde o deslizar vem antes de rolar.
Raio-X da questão
sequência de ações corporais
avaliacao
ordem cronológica de eventos · interpretação de texto simples
estude a ordem correta das ações motoras descritas no texto
Confundir a ordem das ações descritas no texto e escolher sequência incorreta.
pensamento_critico
cotidiano
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