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Língua Portuguesa5º anoBNCC EF15LP05Difícil⏱ medio

Na escola, Lara e João fizeram uma música sobre um rio limpo. Antes de escrever, a turma combinou quem faria…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF15LP05

Planejar, com a ajuda do professor, o texto que será produzido, considerando a situação comunicativa, os interlocutores (quem escreve/para quem escreve); a finalidade ou o propósito (escrever para quê); a circulação (onde o texto vai circular); o suporte (qual é o portador do texto); a linguagem, organização e forma do texto e seu tema, pesquisando em meios impressos ou digitais, sempre que for preciso, informações necessárias à produção do texto, organizando em tópicos os dados e as fontes pesquisadas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na escola, Lara e João fizeram uma música sobre um rio limpo. Antes de escrever, a turma combinou quem faria cada parte da música. Qual ação mostra que a turma planejou junta?

  1. A) Mostrar a música depois
  2. B) Combinar quem faria cada parte
  3. C) Escolher o tema do rio
  4. D) Fazer a música sozinho
  5. E) Escrever a música primeiro

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado diz que, antes de escrever, a turma combinou quem faria cada parte da música. Isso é planejamento em grupo: as decisões foram tomadas coletivamente antes da execução.
  2. A pergunta pede a ação que mostra que a turma planejou junta. A resposta é a alternativa que descreve um planejamento coletivo, ou seja, combinar a divisão das partes da música.
  3. A alternativa B, combinar quem faria cada parte, descreve exatamente uma decisão tomada em conjunto antes de escrever, o que caracteriza o planejamento compartilhado.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Mostrar a música depois é uma ação posterior à criação, não ao planejamento.
  6. C) Escolher o tema do rio pode ter sido uma decisão coletiva, mas o enunciado não informa isso e não é a ação que o texto destaca como planejamento.
  7. D) Fazer a música sozinho é o oposto do trabalho em conjunto descrito no texto.
  8. E) Escrever a música primeiro inverte a ordem: o texto diz que o planejamento veio antes de escrever.
  9. Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique no diálogo a ação que mostra planejamento colaborativo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado trabalho em equipe à apresentação final, achando que o que mostra a união do grupo é compartilhar o resultado com os outros.

Por que engana: Confundir ações individuais com ações colaborativas no planejamento do texto.

B Correta

A turma se organizou em conjunto antes de começar a escrever.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que escolher o tema é a principal prova de planejamento conjunto, sem perceber que o texto destaca a divisão das partes da música.

D Erradaerro: Atenção

O aluno pode ter lido mal o enunciado, que fala de Lara e João e de uma turma que combinou a divisão, e se confundido com a ideia de autoria individual.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que planejar é simplesmente começar a escrever primeiro, sem notar que o enunciado diz que o combinado veio antes de escrever.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

planejamento colaborativo em texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto oral · estrutura de poemas simples

📚 Reveja

Estude como organizar textos em grupo e esquemas de rima.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais com ações colaborativas no planejamento do texto.

🤝 Socioemocional

colaboracao

🏫 Contexto

cotidiano

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