78% dos moradores de Vila Verde descartam plástico em rios e lixeiras irregulares, segundo pesquisa municipal…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
78% dos moradores de Vila Verde descartam plástico em rios e lixeiras irregulares, segundo pesquisa municipal. Esse comportamento revela não apenas descaso ambiental, mas uma crise ética: um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro. Será que nossa inconsequência não converte rios em esgotos plásticos? Cada embalagem grita por atenção e exige um compromisso moral. Precisamos repensar hábitos, optar por alternativas sustentáveis e assumir a responsabilidade coletiva antes que a onda de resíduos nos submerja de vez. No trecho “um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro”, qual recurso de linguagem é usado para representar o acúmulo de plástico?
- A) Utilização de hipérbole ao afirmar que cada embalagem grita por atenção
- B) Apelo à autoridade ao mencionar pesquisa municipal sobre descarte de plástico
- C) Emprego de adjetivo valorativo ao qualificar o comportamento de descaso ambiental
- D) Uso de metáfora ao comparar plástico a um oceano que ameaça afogar o futuro
- E) Emprego de pergunta retórica ao interrogar a conversão de rios em esgotos plásticos
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o trecho analisado: "um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro". O acúmulo de plástico é apresentado como um oceano, que é algo vasto e avassalador, e o futuro é descrito como algo que pode ser afogado.
- Verifique qual figura de linguagem está presente. Há uma comparação implícita entre o acúmulo de copos e sacolas e um oceano, sem uso de conectivo como "como" ou "feito". Isso caracteriza a metáfora, que transfere a ideia de um elemento (oceano) para outro (plástico acumulado).
- Analise as demais alternativas. A letra A está errada porque a hipérbole aparece em outra frase ("cada embalagem grita por atenção"), e não no trecho indicado, além de a personificação ser o recurso ali. A letra B está errada porque o apelo à autoridade seria citar uma pesquisa como argumento de autoridade, e não representar o acúmulo de plástico. A letra C está errada porque o adjetivo valorativo qualifica o descaso, não o acúmulo de plástico. A letra E está errada porque a pergunta retórica aparece em "Será que nossa inconsequência não converte rios em esgotos plásticos?", uma frase diferente do trecho analisado.
- Conclusão. O recurso usado para representar o acúmulo de plástico é a metáfora, alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a comparação figurada entre o acúmulo de plástico e um oceano.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a ideia de exagero visível no texto ao trecho indicado, confundindo a hipérbole com a imagem do oceano, quando a hipérbole aparece em outra frase.
Por que engana: Confundir a metáfora destacada com outros recursos presentes no texto, como a hipérbole, o apelo à autoridade ou a pergunta retórica.
O aluno pode ter tomado a menção a uma pesquisa municipal como recurso que representa o acúmulo de plástico, confundindo fonte de dados com figura de linguagem.
O aluno pode ter considerado que a palavra valorativa do texto se aplica ao acúmulo de plástico, quando o adjetivo valorativo está ligado ao descaso ambiental, em outra parte do texto.
O trecho representa o acúmulo de plástico como um oceano capaz de afogar o futuro. Essa aproximação de sentidos, sem uso literal, caracteriza uma metáfora.
O aluno pode ter visto a interrogação do texto e supôs que ela representa o acúmulo, quando a pergunta retórica está em outra frase e não no trecho indicado.
Raio-X da questão
Metáfora e linguagem figurada
avaliacao
Sentido literal e figurado · Figuras de linguagem
Revise a identificação de metáforas e a diferença entre sentido literal e figurado.
Confundir a metáfora destacada com outros recursos presentes no texto, como a hipérbole, o apelo à autoridade ou a pergunta retórica.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Por que continuamos descartando plástico em ruas e rios sem pensar nas futuras gerações? O título do manifesto “Herança…
- 'Quando lavei a roupa, encontrei um pedaço de plástico preso no ralo', relembra Ana, moradora de um bairro ribeirinho. O…
- Quem nunca se deparou com pilhas de garrafas plásticas acumulando em casa? Essa realidade crescente preocupa…
- Pergunta retórica: por que seguimos afogados em resíduos plásticos mesmo sabendo dos riscos? Em um curto artigo, o autor…
- Por que continuamos despejando plástico nos rios? Deserto de plástico sufoca nossos rios A cada minuto, o equivalente a…
- Por que continuar enchendo o planeta de sacolas plásticas que parecem inocentes, mas se espalham como um vírus…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog