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BNCC 74 questões

Questões BNCC EF89LP06

Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.

Ilustração da habilidade BNCC EF89LP06
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Efeitos de sentido
Questões vinculadas
74

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 179. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EF89LP06
Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Efeitos de sentido com gabarito — 8º ano, 9º ano (EF89LP06) Ler o artigo com gabarito

Séries

8º ano9º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Efeitos de sentido

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Leitura

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Questão 1 · Objetiva
Cartaz da biblioteca: "Livro guardado não vira leitura. Doe, circule ideias." Na imagem, há uma pilha de livros com setas formando um círculo entre alunos de diferentes turmas.

A frase e a imagem do cartaz sugerem qual ideia sobre os livros doados?
Questão 2 · Objetiva
Trecho de artigo de opinião: "Muitos defendem o uso indiscriminado de telas por crianças. Eu, porém, vejo outro risco: o tempo excessivo diante das telas reduz o convívio e a atenção."

No trecho, qual é a função da vírgula em "Eu, porém, vejo outro risco"?
Questão 3 · Objetiva
Em um anúncio de padaria, lê-se: "Pão quentinho às seis da manhã. Comece seu dia com sabor." Ao lado, há a imagem de um pão saindo do forno e de uma xícara de café.

— Considerando o texto-base, qual elemento reforça a intenção persuasiva do anúncio?
Questão 4 · Objetiva
Já imaginou as páginas de um livro abrindo portas invisíveis na mente das pessoas? A coluna “Portas da Mente: Como a Leitura Transforma Comunidades” defende que a prática regular da leitura é imprescindível para nutrir a criatividade e fortalecer laços sociais. Segundo dados ilustrativos, 78% dos participantes de clubes de leitura relatam maior senso de pertencimento ao grupo. O texto utiliza verbos como "florescer" e adjetivos como "essencial" para convencer o leitor de que a leitura não é apenas um hábito solitário, mas um alicerce capaz de promover diálogos e empatia entre vizinhos.

Analise o texto-base e identifique qual construção persuasiva presente no título enfatiza o poder transformador da leitura.
Questão 5 · Objetiva
78% dos moradores de Vila Verde descartam plástico em rios e lixeiras irregulares, segundo pesquisa municipal. Esse comportamento revela não apenas descaso ambiental, mas uma crise ética: um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro. Será que nossa inconsequência não converte rios em esgotos plásticos? Cada embalagem grita por atenção e exige um compromisso moral. Precisamos repensar hábitos, optar por alternativas sustentáveis e assumir a responsabilidade coletiva antes que a onda de resíduos nos submerja de vez.

No trecho “um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro”, qual recurso de linguagem é usado para representar o acúmulo de plástico?
Questão 6 · Objetiva
Quem nunca se deparou com pilhas de garrafas plásticas acumulando em casa? Essa realidade crescente preocupa pesquisadores: dados fictícios indicam que mais de 9 milhões de toneladas de plástico poluem oceanos anualmente. As garrafas transformam-se em correntes que aprisionam o planeta, impedindo sua respiração natural. É urgente refletir sobre nossos hábitos de consumo e adotar soluções conscientes: recusar embalagens descartáveis, reutilizar frascos e apoiar iniciativas de coleta seletiva. Cada atitude conta para soltar as correntes invisíveis que sufocam a vida marinha e, consequentemente, a nossa própria existência.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo evidencia a construção metafórica que reforça o apelo emocional ao leitor.
Questão 7 · Objetiva
Por que dedicamos tão pouco espaço às áreas verdes em meio ao concreto que nos cerca? "Oásis Urbano: desafio verde" questiona a ocupação das cidades, como se folhas e árvores fossem verdadeiros pulmões da metrópole. Segundo dados ilustrativos, a média de 12 m2 de área verde por habitante está bem abaixo dos 20 m2 recomendados por especialistas. Ao comparar edifícios que crescem sem limites com terrenos vazios, o texto evoca imagens de um deserto de arranha-céus, sugerindo que a recuperação de parques e jardins representa uma respiração fundamental para o bem-estar urbano.

Analise o título do texto e identifique qual recurso persuasivo ele emprega para reforçar a argumentação.
Questão 8 · Objetiva
Por que nosso lanche vale tão pouco?
O texto acima critica o cardápio da cantina escolar, destacando que, embora o preço seja acessível, a qualidade nutricional é questionável. Segundo o autor, somos envolvidos por uma "explosão de cores artificiais" e um "banquete de calorias vazias" que sacrifica vitaminas em prol do lucro. Ele alerta que escolhas assim afetam o rendimento dos estudantes e convoca a comunidade a exigir combinações mais equilibradas.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo empregado no título reforça a tese sobre a qualidade do lanche escolar?

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