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BNCC 50 questões

Questões BNCC EF89LP06

Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.

Ilustração da habilidade BNCC EF89LP06
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Efeitos de sentido
Questões vinculadas
50
Descrição da habilidade EF89LP06
Analisar o uso de recursos persuasivos em textos argumentativos diversos (como a elaboração do título, escolhas lexicais, construções metafóricas, a explicitação ou a ocultação de fontes de informação) e seus efeitos de sentido.

Séries

8º ano9º ano

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Língua Portuguesa

Assuntos

Efeitos de sentido

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Leitura

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Questão 1 · Objetiva
Considere dois editoriais que tratam do mesmo tópico. Identifique as diferenças na argumentação e justifique como cada autor utiliza recursos persuasivos.
Questão 2 · Objetiva
Em um anúncio de padaria, lê-se: "Pão quentinho às seis da manhã. Comece seu dia com sabor." Ao lado, há a imagem de um pão saindo do forno e de uma xícara de café.

— Considerando o texto-base, qual elemento reforça a intenção persuasiva do anúncio?
Questão 3 · Objetiva
Já imaginou as páginas de um livro abrindo portas invisíveis na mente das pessoas? A coluna “Portas da Mente: Como a Leitura Transforma Comunidades” defende que a prática regular da leitura é imprescindível para nutrir a criatividade e fortalecer laços sociais. Segundo dados ilustrativos, 78% dos participantes de clubes de leitura relatam maior senso de pertencimento ao grupo. O texto utiliza verbos como "florescer" e adjetivos como "essencial" para convencer o leitor de que a leitura não é apenas um hábito solitário, mas um alicerce capaz de promover diálogos e empatia entre vizinhos.

Analise o texto-base e identifique qual construção persuasiva presente no título enfatiza o poder transformador da leitura.
Questão 4 · Objetiva
78% dos moradores de Vila Verde descartam plástico em rios e lixeiras irregulares, segundo pesquisa municipal. Esse comportamento revela não apenas descaso ambiental, mas uma crise ética: um oceano de copos e sacolas que ameaça afogar nosso futuro. Será que nossa inconsequência não converte rios em esgotos plásticos? Cada embalagem grita por atenção e exige um compromisso moral. Precisamos repensar hábitos, optar por alternativas sustentáveis e assumir a responsabilidade coletiva antes que a onda de resíduos nos submerja de vez.

Analise o texto-base e identifique o recurso persuasivo que reforça o caráter alarmista do discurso.
Questão 5 · Objetiva
Quem nunca se deparou com pilhas de garrafas plásticas acumulando em casa? Essa realidade crescente preocupa pesquisadores: dados fictícios indicam que mais de 9 milhões de toneladas de plástico poluem oceanos anualmente. As garrafas transformam-se em correntes que aprisionam o planeta, impedindo sua respiração natural. É urgente refletir sobre nossos hábitos de consumo e adotar soluções conscientes: recusar embalagens descartáveis, reutilizar frascos e apoiar iniciativas de coleta seletiva. Cada atitude conta para soltar as correntes invisíveis que sufocam a vida marinha e, consequentemente, a nossa própria existência.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo evidencia a construção metafórica que reforça o apelo emocional ao leitor.
Questão 6 · Objetiva
Por que dedicamos tão pouco espaço às áreas verdes em meio ao concreto que nos cerca? "Oásis Urbano: desafio verde" questiona a ocupação das cidades, como se folhas e árvores fossem verdadeiros pulmões da metrópole. Segundo dados ilustrativos, a média de 12 m2 de área verde por habitante está bem abaixo dos 20 m2 recomendados por especialistas. Ao comparar edifícios que crescem sem limites com terrenos vazios, o texto evoca imagens de um deserto de arranha-céus, sugerindo que a recuperação de parques e jardins representa uma respiração fundamental para o bem-estar urbano.

Analise o título do texto e identifique qual recurso persuasivo ele emprega para reforçar a argumentação.
Questão 7 · Objetiva
Por que nosso lanche vale tão pouco?
O texto acima critica o cardápio da cantina escolar, destacando que, embora o preço seja acessível, a qualidade nutricional é questionável. Segundo o autor, somos envolvidos por uma "explosão de cores artificiais" e um "banquete de calorias vazias" que sacrifica vitaminas em prol do lucro. Ele alerta que escolhas assim afetam o rendimento dos estudantes e convoca a comunidade a exigir combinações mais equilibradas.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo empregado no título reforça a tese sobre a qualidade do lanche escolar?
Questão 8 · Objetiva
'Quando lavei a roupa, encontrei um pedaço de plástico preso no ralo', relembra Ana, moradora de um bairro ribeirinho. O título Maré de Plástico associa o problema a um fenômeno natural descontrolado, alertando para o acúmulo crescente de resíduos. Em relatos de catadores, histórias de sacolas e garrafas arrastadas pelas correntes fluviais reforçam a urgência. Cada plástico descartado virou lembrete silencioso de nosso descaso; as margens antes limpas se transformaram em um arquivo de desperdício. Com linguagem que evoca imagens de invasão e negligência, o texto busca sensibilizar leitores sobre a responsabilidade ambiental.

Analise o texto-base e identifique qual recurso persuasivo reforça o alerta contra o descarte de plástico.

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