— Eu pensei em usar bambolins como alvos para nosso jogo de sacos de feijão — sugeriu Ana. — E podemos pintar…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Questão
— Eu pensei em usar bambolins como alvos para nosso jogo de sacos de feijão — sugeriu Ana. — E podemos pintar círculos com cores diferentes para marcar os pontos de cada região — acrescentou João. No salão, o grupo organizou três bambolins em fileira, a 2 metros de distância. Cada criança lançou o saco tentando acertar o círculo vermelho, que valia 5 pontos. Depois, todos anotaram juntos quantos pontos fizeram, compararam os totais e decidiram aumentar a distância para o próximo turno. Analise o texto-base e identifique o elemento comum a esportes de marca e precisão explorado na atividade descrita.
- A) Uso de arremessos sem medir distância
- B) Uso de alvos demarcados com zonas de pontuação
- C) Uso de revezamento sem contagem de pontos
- D) Uso de dribles para vencer adversários
- E) Uso de contato físico entre participantes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto descreve um jogo com sacos de feijão lançados contra bambolins, em que cada criança tenta acertar um círculo vermelho que vale 5 pontos, e os círculos de cores diferentes marcam os pontos de cada região.
- Esportes de marca e precisão, como o tiro com arco, o boliche e o bocha, têm em comum a presença de alvos ou zonas com pontuações diferentes, e o jogador é avaliado pela precisão do lançamento ou do arremesso.
- A alternativa B, uso de alvos demarcados com zonas de pontuação, reúne exatamente esse elemento: os bambolins são alvos, os círculos coloridos são zonas e cada zona tem um valor próprio.
- A alternativa A está errada, pois a atividade exige medir a distância (2 metros e depois uma distância maior no próximo turno).
- A alternativa C está errada, pois a atividade tem contagem de pontos feita por todos ao final de cada turno.
- A alternativa D está errada, pois dribles são fundamentos de esportes como basquete e futebol, e não aparecem no texto.
- A alternativa E está errada, pois o texto não menciona contato físico entre os participantes; cada criança apenas lança o saco.
💡 Dica: Identifique o elemento comum relacionado a pontuação e precisão no jogo descrito.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a precisão depende de arremessar sem qualquer controle, esquecendo que os esportes de precisão exigem distâncias definidas. O texto mostra justamente o contrário, com distância fixa de 2 metros e aumento planejado depois.
Por que engana: Confundir elementos de esportes de precisão com outras habilidades como dribles ou contato físico.
O texto mostra bambolins marcados com círculos coloridos para atribuir valores, típica de esportes de marcador e precisão.
O aluno pode ter associado revezamento à ideia de turnos e concluído que a atividade não tem pontuação. Na verdade, o texto diz que todos anotaram e compararam os totais de pontos.
O aluno pode ter pensado em qualquer esporte coletivo com bola e associado a dribles, sem verificar se o texto menciona esse tipo de ação. A atividade descrita envolve apenas lançamento de sacos contra alvos.
O aluno pode ter imaginado que brincadeiras em grupo costumam envolver contato corporal, como em jogos de equipe. O texto, porém, descreve lançamentos individuais sem qualquer contato entre os participantes.
Raio-X da questão
esportes de marca e precisão
diagnostico
regras básicas de jogos
Estude os elementos básicos de esportes de precisão e pontuação.
Confundir elementos de esportes de precisão com outras habilidades como dribles ou contato físico.
saude
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Vocês já viram como é divertido criar jogos com alvos no parque? perguntou Ana aos colegas enquanto desenhava círculos…
- Folhas de papel coloridas e pequenos sacos de feijão foram dispostos em círculos no tapete da sala onde um grupo de…
- Caixas coloridas e tubos de PVC foram dispostos no centro da sala onde as crianças exploram formas e movimentos. A…
- — Vamos ver quem acerta o círculo de tecido vermelho? , sugeriu a professora Ana ao reunir um grupo de crianças em roda…
- Manhã de céu claro, um grupo de oito crianças se reúne no espaço externo do CMEI para uma atividade conduzida pela…
- Dados ilustrativos: Em um espaço acolhedor para bebês, educadores propuseram uma atividade de arremesso com pequenos…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog