Em seu blog literário, Camila publicou uma resenha crítica do livro Sombras na Floresta, de Marina Rocha. No…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir resenhas críticas, vlogs, vídeos, podcasts variados e produções e gêneros próprios das culturas juvenis (algumas possibilidades: fanzines, fanclipes, e-zines, gameplay, detonado etc.), que apresentem/descrevam e/ou avaliem produções culturais (livro, filme, série, game, canção, disco, videoclipe etc.) ou evento (show, sarau, slam etc.), tendo em vista o contexto de produção dado, as características do gênero, os recursos das mídias envolvidas e a textualização adequada dos textos e/ou produções.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em seu blog literário, Camila publicou uma resenha crítica do livro Sombras na Floresta, de Marina Rocha. No primeiro parágrafo, ela apresenta a obra e menciona o público-alvo: jovens leitores interessados em mistérios e fantasia. Em seguida, resume brevemente a trama: a protagonista Lara investiga o desaparecimento de sua avó sob um véu de encantamentos antigos. No trecho central, Camila avalia a narrativa: “A autora constrói uma atmosfera envolvente, mas algumas passagens se alongam sem necessidade, comprometendo o ritmo.” Para finalizar, ela recomenda a leitura aos fãs de aventuras, embora aconselhe atenção aos detalhes mais densos. Analise o texto-base e identifique qual trecho expressa a avaliação crítica fundamentada em critérios narrativos.
- A) “Para finalizar, ela recomenda a leitura aos fãs de aventuras”
- B) “Em seguida, resume brevemente a trama: a protagonista Lara investiga o desaparecimento de sua avó”
- C) “Sombras na Floresta, de Marina Rocha”
- D) “A autora constrói uma atmosfera envolvente, mas algumas passagens se alongam sem necessidade, comprometendo o ritmo.”
- E) “No primeiro parágrafo, ela apresenta a obra e menciona o público-alvo”
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho que expressa uma avaliação crítica fundamentada em critérios narrativos, ou seja, um juízo de valor sobre elementos da narrativa (atmosfera, ritmo, extensão das passagens).
- Ao reler o texto-base, observa-se que a resenha tem três movimentos: apresentação da obra e do público-alvo, resumo da trama e avaliação. Apenas o segundo trecho central traz um julgamento sobre a própria escrita.
- A alternativa D apresenta o juízo crítico: a autora cria atmosfera envolvente (qualidade positiva) e algumas passagens se alongam sem necessidade, comprometendo o ritmo (crítica fundamentada no ritmo, um critério narrativo). Por isso ela é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada porque apenas recomenda a leitura a um público, sem avaliar aspectos narrativos.
- A alternativa B está errada porque apenas resume a trama, sem emitir juízo de valor.
- A alternativa C está errada porque é somente o título e autora da obra, uma informação de identificação.
- A alternativa E está errada porque descreve a organização do texto e a apresentação do público-alvo, sem avaliação crítica.
💡 Dica: Identifique o trecho que apresenta uma avaliação crítica com base em critérios narrativos.
Alternativa por alternativa
O aluno pode confundir recomendação de leitura com avaliação crítica, achando que indicar a obra a um público já é um juízo sobre ela. Não percebe que recomendar não se fundamenta em critérios narrativos.
Por que engana: Confundir resumo ou descrição com avaliação crítica, escolhendo trechos que apenas narram ou recomendam.
O aluno pode considerar que, por resumir a trama com a protagonista e a investigação, o trecho já expressa opinião sobre a história. Confunde resumo descritivo com avaliação.
O aluno pode achar que citar o título e a autora de forma destacada indica algum posicionamento crítico. Não distingue identificação bibliográfica de julgamento.
Expressa avaliação crítica ao apontar qualidades e falhas narrativas, fundamentadas em critérios de ritmo e atmosfera.
O aluno pode entender que descrever como a resenha começa, com apresentação da obra e público-alvo, já é análise crítica. Confunde organização do texto com avaliação de critérios narrativos.
Raio-X da questão
avaliação crítica narrativa
diagnostico
compreensão de texto literário
estude como identificar avaliações críticas em textos literários
Confundir resumo ou descrição com avaliação crítica, escolhendo trechos que apenas narram ou recomendam.
pensamento_critico
literario
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