Em meio a estantes abarrotadas, resenhas de leitores elogiavam a aventura, mas a crítica oficial diverge. No…

Questão

Em meio a estantes abarrotadas, resenhas de leitores elogiavam a aventura, mas a crítica oficial diverge. No texto abaixo, a crítica literária de Beatriz Almeida sobre a nova edição de Noite de Fogo apresenta argumentos e juízos de valor: A narrativa, ágil e repleta de reviravoltas, conquista o leitor em suas primeiras páginas, mas esbarra em escolhas excessivamente descritivas que diluem o ritmo. Apesar da construção consistente de personagens, a autora parece hesitar ao abordar temas centrais, deixando pontas soltas que comprometem a coesão do enredo. Em contraste, a ambientação vívida e o diálogo natural conferem intensidade à trama, resgatando o interesse até o último capítulo. Analise o texto e identifique a estratégia linguística que evidencia a postura avaliativa da crítica.

1. A) Uso de perguntas retóricas para envolver o leitor
2. B) Uso de interjeições para reproduzir falas dos personagens
3. C) Uso de expressões que atribuem valor positivo e negativo a elementos da obra
4. D) Uso de dados biográficos para contextualizar o autor
5. E) Uso de termos objetivos que apenas recontam o enredo

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O enunciado pede a estratégia linguística que evidencia a postura avaliativa da crítica, ou seja, o recurso que mostra o julgamento de valor de quem escreve.
2. Ao analisar o texto, percebe-se que a crítica usa adjetivos e expressões avaliativas como 'ágil e repleta de reviravoltas', 'conquista o leitor', 'esbarra em escolhas excessivamente descritivas', 'diluem o ritmo', 'consistente', 'comprometem a coesão' e 'vívida', que atribuem valor positivo ou negativo aos elementos da obra.
3. Também aparecem conectivos de contraste, como 'mas', 'apesar de' e 'em contraste', que organizam esses juízos de valor, reforçando a avaliação.
4. Comparando com o gabarito oficial, a alternativa C corresponde exatamente a essa estratégia, e a análise independente confirma essa conclusão.
5. A alternativa A está errada, pois o texto não faz perguntas retóricas ao leitor.
6. A alternativa B está errada, pois não há interjeições nem falas de personagens reproduzidas no trecho.
7. A alternativa D está errada, pois o texto não traz dados biográficos sobre a autora da obra.
8. A alternativa E está errada, pois os termos são avaliativos e não objetivos, e o trecho não reconta o enredo.

💡 Dica: Identifique expressões que indicam avaliação positiva e negativa no texto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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